课件编号12638767

人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏3.《当你老了》课件(共20张PPT)

日期:2024-05-19 科目:语文 类型:高中课件 查看:98次 大小:1193472Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
人教,PPT,20张,课件,当你老了,欣赏
  • cover
(课件网) 人教版选修《外国诗歌散文欣赏》 当你老了 叶芝 教学目标: 1.理解诗歌的内涵 2.把爱表达得含蓄些,升华对爱情的认识 3.学习以内容为基准,从意象入手解读诗 歌,从构思、语言、意境方面鉴赏诗歌 作者简介 威廉·勃特勒·叶芝(1865~1939)爱尔兰诗人、剧作家。生于都柏林。叶芝十七岁开始写诗,早期作品带有唯美主义倾向和浪漫主义色彩。后期作品融现实主义、象征主义和哲理思考为一体,以洗练的口语和含义丰富的象征手法,表现善恶、生死、美丑、灵肉的矛盾统一。二十三岁遇见他生命中的重要女子后,即习惯用她来作为诗中一个重要象征。叶芝为自己写的一首有名的墓志铭亦为上乘诗作,常为后人传述追思。 主要作品有诗作《当你老了》、《丽达与天鹅》、《芦苇中的风》、《责任》等。1923年作品《丽达与天鹅》获诺贝尔文学奖 。获奖理由: “由于他那永远充满着灵感的诗,它们透过高度的艺术形式展现了整个民族的精神”。 背景简介 1889年1月30日,23岁的叶芝遇见了美丽的女演员茅德·冈,诗人对她一见钟情,尽管这段一直纠结在诗人心中的爱情几经曲折,没有什么结果,但诗人对她的强烈爱慕之情却给诗人带来了真切无穷的灵感,此后诗人创作了许多有关这方面的诗歌。《当你老了》就是那些著名诗歌中的一首。其时,诗人还是一名穷学生,诗人对爱情还充满着希望,对于感伤还只是一种假设和隐隐的感觉。 当你老了 When you are “老” old 语音(高低) 语速(快慢) 语调(升降) 年华逝去、美好不再的无奈、感伤 当你老了,头白了,睡思昏沉 炉火旁打盹,请取下这部诗歌, 慢慢读,回想你过去眼神的柔和 回想它们昔日浓重的阴影 吟诵入情 多少人爱你青春欢畅的时辰, 爱慕你的美丽,假意或真心; 只有一个人爱你那朝圣者的灵魂, 爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹。 吟诵入情 当垂下头来,在红光闪耀的炉子旁, 凄然地轻轻诉说那爱情的消逝, 在头顶的山上它缓缓踱着步子, 在一群星星中间隐藏着脸庞。 吟诵入情 当你/老了,头白了,睡思昏沉 (语调低沉,用降调表达年华萧索的寂寞伤怀) 炉火旁打盹,请/取下这部诗歌, 慢慢读,回想/你过去眼神的柔和 (停顿之后语速稍快,仿佛沉浸在回忆的柔和、美好中) 回想它们/过去的浓重的阴影 (语速缓而沉,转入回忆的悲哀) 吟诵入情,咀嚼入味 文须字字作,亦要字字读,咀嚼有余 味,百过良未足。 金·元好问 沉浸醲郁,含英咀华。 唐·韩愈 当你老了,头白了,睡思昏沉 炉火旁打盹,请取下这部诗歌, 慢慢读,回想你过去眼神的柔和 回想它们过去的浓重的阴影 白头 炉火 阴影 眼神 诗歌 睡思 意象之味 老,柔和,浓重 了 饰语之味 声韵之味 白头 炉火 诗歌 睡思 “愿得一人心,白头不相离”,如霜白发流逝的是时光,更是你我梦中无可收拾的人事沧桑。 晚年生活的写照,宁静平和。火光虽不明亮,勾勒了一个朦胧的世界,暗示着时光的消失、记忆的模糊,烘托出一种恍惚惆怅的氛围。 “回想”的美好,除了诗歌还有什么体裁适合承载呢? “晚年惟好静”,睡思的昏沉迷离,大约就是回忆和老年的全部内涵。 评点法:印象·联想·诠释·启发 柔和 老 一个“老”字,涵括了整首诗歌的基本情感,哀伤、凄绝、无奈 ,无数感触因之生发。 “柔和”的背后,是那惊鸿一瞥的眼波流转,是一个美丽生命的绚烂时光。 了 两个“了”字意韵悠长,真正可谓以声达情。 以对比剖白真心 多少人爱你青春欢畅的时辰, 爱慕你的美丽,假意或真心, 只有一个人爱你那朝圣者的灵魂, 爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹; 返回 以隐喻揭示永恒 垂下头来,在红光闪耀的炉子旁, 凄然地轻轻诉说那爱情的消逝, 在头顶的山上它缓缓踱着 步子, 在一群星星中间隐藏 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~