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人教版高中语文选修--语言文字应用《第四节 咬文嚼字--消灭错别字》教学设计

日期:2025-10-28 科目:语文 类型:高中教案 查看:17次 大小:21850B 来源:二一课件通
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咬文嚼字 ———消灭错别字 一、导入 1.从朋友圈说起 “累成狗,夜风温柔,约上一好友,排挡走一走,一瓶啤酒已足够,醉翁之意不在酒……快快好,等着你呢~” 错别字:排挡———排档 古人的故事 有人给一位县令送来一些枇杷,礼单上错写成了"琵琶",时人作诗嘲之。《枇杷诗》 枇杷不是此琵琶,只恨当年识字差。若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。 3.于丹口中的错别字(视频) 4.同学们作业中的错别字 二、我们身边的错别字 寻物启示———寻物启事 哨子面———臊子面 ①音同、音近致误。 蓝球架———篮球架 进口桂园———进口桂圆 ②形近致误 照像机———照相机 ③义同、义近致误。 茶莊———茶庄 熱烈祝———热烈祝贺 ④滥用繁体字致误 唯衣———唯一 无饿不坐———无恶不作 ⑤标新立异,故意写错,以引人注目。 三、错字“百”出 生造网络字 滥用外文字 写错字的笔画 四、作文中的错别字 ①元旦时,我们全家一起到历史博物馆参观「冰马桶」… 师评:有这样的东东吗?我也要去!(兵马俑) ②早上起床整里「遗容」后,我们到学校集合,搭车前往垦丁毕业旅行 。 师评:不知道你家是哪一家殡仪馆?老师一直都不知道…(仪 容) ③报上说重金属污染过的牡蛎,可「治」癌… (致癌) 师评:一字之差,养蚵人家翻身矣!我是不是该赶快去养牡蛎?会赚到翻哦… ④我认为自己是个品学兼「忧」的好学生… 师评:你是该忧了———不及格。(优) 五、如何消灭错别字 (一)语言学家的声音 文字的规范是一个国家、一个民族精神文明水平的重要标志之一,对于城市而言,规范、优美的文字招牌、标语、广告牌是街头文化的组成部分,建设文明城市,要坚决反对错别字和不规范用字。就算是做广告,也应昭示文明,不应在广告中出现错别字。这样的错别字误导小学生不说,还大大影响了城市的形象。此外,商家频繁使用错字的行为,也违反了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,这就需要有关部门出面做出处理。 呼吁广大市民应做到优化文字环境,正确使用汉字。 (二)消灭错别字的方法 1. 以音定形———因字形相似,读音相异而误 例:战争中失去孩子的老人痛不欲生,呼天抡地。 以仓为声旁的都有ang这个音,如“枪、抢、呛、创” 以仑为声旁的都有 un这个音,如“论、轮、抡、囵 2. 形旁分析法———因字形相似,读音相同或相近而误 目不遐接——— 辨驳——— 3. 以义定形———因音同形异义异而误 声名雀起——— 察颜观色——— 4. 探索词源 针贬———砭”是中医治病的石针。 默守成规———墨:指墨子,他曾经很成功地阻止鲁班的攻城方略,有“墨子善守”的说法。 名列前矛———古代楚国行军时走在前面的军士均持茅草当旗子。 5. 利用对应关系 大志若愚——— 一张一驰——— 惹事生非——— 山青水秀 ——— 6. 口诀记忆法 对形近字,可以把它们的细微差别编成口诀,这样易记易用。 比如:戌戍戊戎戒 点戍(shù)横戌(xū)戊(wù)中空,划个十字就念戎(róng),两竖一横念戒(jiè)那才成。 六、高考链接 《2017年全国高考语文新课标卷考试大纲》上的考点 (三)语言文字运用 正确、熟练、有效地运用语言文字。 1.识记 A(1)识记现代汉语普通话常用字字音 (2)识记正确书写现代常用规范汉字 七、备考建议 1. 加强意义识记 脉搏———指血脉跳动,是一个动作场景 搏———有“搏动、跳动”义 博———博取、赌博”等义 融会贯通———参合多方面道理进行体会而得到全面透彻的领悟 会———有“体会”、“理解”、“懂得”义 汇———有“汇聚”义 2. 加强形旁识记 汉字中有80%是形声字,而形旁是表义的,这就可据形推义,由义辨字。 讴———讠”旁表示该字与语言有关,(讴歌) 呕———口”,(呕吐、呕心沥血) 沤———氵”, ... ...

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