3.1老人与海 1.下列词语中，加粗字的注音有误的一项是（ ） A.鲭鱼（qīng）两鄂（è）脊鳍（qí）攮刺（nǎng） B.绽开（chàn）舵手（duò）咀嚼（jiáo）攥住（zuàn） C.嗜杀（shì）蹂躏（lìn）撬开（qiào）拽拉（zhuài） D.戳穿（chuō）榫头（sǔn）残骸（hái）桅杆（wéi） 2.下列词语中，没有错别字的一项是（） A.船浆 仓皇 抽筋 年轻力壮 B.桅杆 蹂顺 顺当 涛天大罪 C.唾沫 舵柄 咀嚼 成群结对 D.报酬 辩护 提防 赤手空拳 3.下列各句中，加粗的成语使用有误的一项是（ ） A.面对“倒了血霉”，但仍坚忍不拔的老人，读者仰慕地称赞道:“好渔夫很多，还有些很了不起，但顶呱呱的只有你。 B.老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。 C.文中对大海的描写粗犷简洁，犹如一幅水墨山水画，读来令人身临其境，美不胜收。 D.在舒伯特的《鱼》五重奏中，我们可以听到持续贯串全曲的、极其朴素明朗的“鳟鱼”主题和它的层出不穷的变奏。但是这些变奏又“万变不离其宗”主题。 4.下列各句中，没有语病的—句是（） A.写作能力的高低意味着一个人的想象力和创造力有多 大，甚至也可衡量出一个人对文化的理解程度。 B.针对一些特殊群体，特别是年龄较大、不便外出的高龄老 人，北京市推广了一套在家就可以锻炼的健身操。 C.杨绛先生一生钻研文学与翻译，精通多国语言，她翻译的 《堂吉诃德》被公认为堪称典范的中译本。 D.港珠澳大桥工程建设引起了国际桥梁界的髙度关注，吸 引了许多一流的专家和团队参与技术咨询和质量顾问。 5.下列句子中，没有运用比喻修辞的一项是（） A.它的脊背像剑鱼一样蓝，肚子是银白色的，皮是光滑的，漂亮的。 B.它肚皮朝上…像一只快艇一样在水面上破浪而去。 C.它来到的时候就活像一只奔向猪槽的猪…… D.它在水面下游，高耸的脊鳍像刀子似的一动也不动地插在水里。 6.阅读下面文字,回答问题。 在异乡① 海明威 秋天,战争不断进行着,但我们再也不去打仗了。米兰②的深秋冷飕飕的,天黑得很早。转眼间华灯初上,这时沿街看看橱窗很惬意。商店门外挂着许多野味:雪花洒在狐狸的卷毛上,寒风吹起它们蓬松的尾巴;掏空内脏的僵硬的鹿沉甸甸地吊着;一串串小鸟在风中飘摇,羽毛翻飞着。这是一个很冷的秋天,风从山冈上吹来。 每天下午,我们都上医院去。葬礼的仪式时常在院子里举行。我的膝关节有病,从膝盖到踝节之间的小腿僵直,没有腿肚子似的。医生说:“一切都会顺利的。小伙子,你是个幸运儿。你会重新踢足的球,像个锦标赛选手。” 旁边的手术椅中坐着一位少校。他的一只手小得像个娃娃的手。上下翻动的牵引带夹着那只小手,拍打着僵硬的手指。轮到他检查时,少校对我眨眨眼,一面问医生:“我也能重新踢足球吗,主任大夫 ”他的剑术非常高超,战前是意大利最优秀的剑术家。 每天,还有三个同我年龄相仿的小伙子到医院来。 我们都佩着同样的勋章,除了脸上包着黑丝绢的小伙子———他在前线待得不长,所以没有得到勋章。 起初,因为我佩着勋章,那些伙伴对我颇有礼貌,问我是怎样获得勋章的。我便拿出奖状给他们看,上面尽是些冠冕堂皇的词语,诸如“ RATELLANZA” “AB-NEGAZIONE”③,等等,但是,透过这些辞令,可以看出真正的含义:我受奖仅仅由于我是个美国人。打那以后,伙伴们对我的态度有点变了。 至于那位少校,杰出的剑术家,他可不相信人是勇敢的。每当我们坐在手术椅中,他总要不厌其烦地糾正我的意大利语法。不过,他却夸奖我口语流畅。我们轻松自如地用意大利语闲聊。有一天,我对他说,“意大利语一学就通,说起来挺容易,我不太有兴趣了”。“嗯,不错,”少校说,“那你为什么不研究一下语法呢 ”于是他就教我语法。不久,我感到意大利语完全变了样,以致当我脑子里语法概念模糊时,都不敢同他交谈了。 ... ...
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