23梅兰芳蓄须 同步练习（含答案）

部编版四年级上册 23*梅兰芳蓄须 一、选择题 1．下列句子中，加点词语使用错误的是（ ） A．梅兰芳蓄须的举动表现出他是一个志存高远的人。 B．小明第一次当众讲故事，讲得很精彩，我被感动得热泪盈眶。 C．草船借箭的故事体现了诸葛亮的足智多谋。 2．下列词语的感彩与其他三组不同的一项是（ ）。 A．抱负 坚强 赞叹 B．大义凛然 英勇无畏 视死如归 C．卑鄙 蛮横 奸诈 D．铁面无私 秉公执法 刚正不阿 3．梅兰芳留胡须是因为（ ） A．他在生活中遇到了困难，没有心情关注自己的外表。 B．对他来说，留胡须意味着不再登台表演，他不想为日本侵者演戏，所以才留胡须。 4．下列句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（ ）。 A．谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。 B．即使戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳也拒绝了。 C．梅兰芳只有关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱。 5．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．蓄须（chù） 拒绝（jù） 沦陷（lún） B．被迫（pò） 纠缠（chán） 骚扰（rǎo） C．宁可（nìng） 剃须（dì） 要求（yāo） 二、填空题 6．给下列加点的字补充音节。 储蓄x____　　纠j____纷　　缠____án绕　　要y____求 逼迫____ò 　打扰r____　　宁n____可　　签q____订 7．读句子，填空。 梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。” “斩钉截铁”的意思是_____。从中我们可以体会到梅兰芳对日本侵者的_____，对祖国的_____。 三、语言表达 8．按要求写句子。 1.我的心里很害怕，悄悄地走过去，生怕鹅看见了会追过来。(改为比喻句) _____ 2.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。(改为反问句) _____ 3.在海上，每晚我都会看闪闪烁烁的繁星。(改为拟人句) _____ 4.您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。(仿写句子) 您如同_____，没有太阳_____，也没有月亮_____，但夜空中的那点光亮，是您_____。 您如同_____，没有_____，也没有_____，但_____，是您_____。 9．按要求写句子。 1.树叶很密。（扩句，至少两处） _____ 2.兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词连接句子。） _____ 3.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句） _____ 4.科学技术创造奇迹。（扩句，至少两处） _____ 5.这是一种巧合。（改为反问句） _____ 四、现代文阅读 课外类文阅读。 _____ 吉瑞芝 1931年秋，我父亲吉鸿昌被迫出国做了一次（考察检查）。 父亲来到了美国纽约，一次，他穿着整齐的军装，率领一行从属人员走在街上，突然有人拦住他，故意问道：“你是日本人吧？”父亲叫翻译回答说： “不，我是中国人！”对方听了摇摇头，不相信地说：“中国人？‘东亚病夫’，不可能有这样魁梧、高大的军人……” 又一次，他到纽约的一家邮局寄东西，那里的工作人员又明知故问地说：“你是哪国人？”我父亲大声说道：“我是中国人！”对方（数落奚落）地说：“地图上已经找不到中国了。” 接连受到这样的嘲笑和侮辱，父亲异常气愤，甚至连饭也吃不下去了，当我母亲和属下（劝告劝慰）他的时候，他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但我们是代表中国到美国来考察的，受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊！”他（坚决坚定）地表示：“下次外出时，就带上‘我是中国人’的牌子，让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的！” 果然，他用草板纸自制了一个约半尺长的长方形牌子，用毛笔写着“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。 当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但父亲总是 ... ...