天气虽冷有温暖 课题 健康过冬天 课时 第1课时 教学分析 通过对本节课的学习旨在增加学生的冬季安全常识。第一个话题主要是提醒学生学会保持身体健康，预防感冒。第二个话题则是告诉学生冬季存在的安全隐患有哪些以及如何避免受到伤害。从一年级学生的心理特点与认知程度来看，学习安全知识是十分必要的，他们已经可以接受并理解周围的事物，所以本课需要培养学生运用安全常识预防或避免危险。 冬天寒冷的天气经常会给人们带来很多伤害或危险，一年级的学生仍然对玩耍嬉闹充满兴趣，尤其是在冬季，孩子们可以堆雪人、打雪仗享受美好有趣的游戏，但寒冷有时会让抵抗力并不强的孩子生病，也会遇到一些危险。因此，懂得必要的安全常识，有利于学生预防生病，也能帮助他们避免受到伤害。 教学目标 1.情感与态度：使学生体会到少生病、保健康的重要性，增加学生对体育锻炼的重视，进一步做到安全地生活学习。 2.行为与习惯：增强体育锻炼能力，能够预防生病，培养独立性格及避免伤害的能力。 3.知识与技能：知道保持身体健康，掌握冬天里的安全常识。 4.过程与方法：了解与冬天有关的自然现象和浅显的科学常识。 教学重点 掌握冬季安全常识，学会保持身体健康。 教学难点 培养学生运用安全知识避免危险的能力，加强体育锻炼的意识。 教学准备 教师准备： 图片、视频《健康歌》、歌曲《冬天来了》 教学过程 步骤 师生互动过程 设计意图 导入 上节课我们学习了寻找冬爷爷，小朋友们冬天是不是很冷啊？你感受到冬爷爷的严厉了吗？在开始学习新知识之前，我们先来听一首欢快的歌曲吧。 欣赏歌曲《欢乐的小雪花》 活动一 冬天不怕冷 1.师：冬爷爷吹着呼呼的北风，带着冰雪给大地裹上了银色的衣服，我们在欣赏冬天美景的同时也尝到了他的厉害。那我们怎样接受冬爷爷给我们的考验呢 你们的爸爸妈妈有什么好建议 ( 学生交流爸爸妈妈给自己的建议。) 2.师：这些都是战胜寒冷的好办法。冬天，我们的小手常常被冻得红彤彤的，如果不注意，手会冻着，有时还会生冻疮呢!那该怎样保护我们的小手呢 老师教你们一个最简单的“搓手”活动。来!伸出我们的手。 (老师教方法：两只小手———手心对手心———搓搓;右边小手———手心搓左手手背———搓搓;左边小手———手心搓右手手背———搓搓;两只小手———手背对手背———搓搓。) 师念儿歌，学生跟着老师伴随音乐做搓手活动：手心搓手心，手心搓手背，手背对对搓。 小结：冬天，我们经常搓搓手，可以预防冻疮的发生，还能预防感冒，能使手指更加灵活自如，对我们的大脑也有保健作用呢！ 通过小活动，小常识科普让孩子学会保护自己的小手，明白冬天会带来的伤害。 活动二 冬天做好保健 1.师：小朋友们，你知道冬天应该穿哪些衣服吗？你知道冬天要睡几个小时吗？你知道冬天可以做哪些活动吗？ 大家小组讨论一下吧。 2.师：冬天了，很多小朋友的衣服都是妈妈给添加的，现在老师告诉小朋友们一些小常识，以后冬天小朋友们就可以和妈妈一起讨论吃什么、穿什么啦。 第一：穿适度宽松的保暖衣服，比如棉袄、羽绒服等等，但是不要穿太多哦，因为我们还要做课外活动。 第二：多吃一些有营养的食物，比如肉类、牛奶、鸡蛋、蔬菜、水果等等。 第三：在家的时候记得要开窗户通风哦，不然是很容易感冒的。 第四：冬天虽然很冷，但是小朋友们也不能总是待在家里，也要出去和其他小朋友们做游戏，增强身体素质。 师：小朋友们，老师说的你都记住了吗？ 小结：冬天天气寒冷，是很多小朋友容易生病的季节，大家一定要做好保健呀。 通过老师知识普及让孩子们对冬天的保健知识有简单的了解。 课堂小结 通过课堂学习小朋友们发现了冬天不但好玩还需要做好保健工作，这样我们才能度过一个健康而快乐的冬天。 板书设计 ... ...
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