地球绿洲家园教学设计 教学目标: 1、能够初步选择、消化和运用所学营造新奇视觉形象的基本方法进行艺术表现。 2、积极尝试与借鉴新奇、适当的艺术表现形式及手法有意图地表现环保主题，传递自己的环保意识。 3、尝试利用教学内容进行参与环保的探讨与宣传工作。 教学重点: 积极尝试与借鉴新奇、适当的艺术表现形式及手法有意图地表现环保主题，传递自己的环保意识。 教学难点: 积极尝试与借鉴新奇、适当的艺术表现形式及手法有意图地表现环保主题，传递自己的环保意识。 教学过程 一、导入 欣赏一段关于地球破坏的视频， 教师：同学们想要我们的地球黯然失色吗？ 那么，请同学们思考一下中学生可以为保护地球做些什么事呢？ 其中，可以多做环保宣传，所以这节课我们来学习环保招贴设计。 什么叫做招贴？ 招贴就是招引，张贴的意思，旨在招引注意而进行张贴的作品 招贴的三要素，招贴的要求 欣赏系列招贴作品 地球 绿洲 家园———公益海报设计 二、认识公益海报 公益海报：是张贴于公共场所，招徕观众，传递信息，从而达到“广而告之”的目的的平面广告。公益海报不以盈利为目的，服务于公众利益的广告宣传画。 海报三要素：图形、文字、色彩。 特点：图文新奇有吸引力、色彩鲜明对比强烈、图文简洁。 三、学习制作公益海报 思维训练练兵 节约用水海报设计示范 一、确定节约用水主题，搜集相关设计元素 二、尝试运用时空重组、变换材质、异形同构等表现手法对创意图形进行设计 三、用手绘或者拼贴的方法完善自己的创意。 总结设计步骤 确定主题：环保 构思：选择表现方法 描绘、配色、制作 四、学生环保海报大比拼 比拼内容： 小组讨论选出最佳的创意图形，制定招贴设计方案。以“环保”为主题，尝试运用时空重组、变换材质、异形同构等表现手法对创意图形进行设计，制作出一幅招贴作品的设计架构，表达你对人类生存与环境的思考。 设计要求： 1、图形简练，富有想象力，表现手段不限。 2、环保主题思想明确，创意突出。 3、构图合理，色彩冲击力强。 4、一句简单而有创意的广告语。 五、作品评价 全班共同评选出三幅最有创意的作品。谈谈设计思路，说说自己的优点或缺点。 六、总结拓展。 宣传环境保护，是为了让我们的生存环境更加美好，而让我们周围的环境更 美好的最有效的手段就是:从自己做起。 尊重自然，珍惜自然，保护自然，创造一个和谐、优美、健康的生存空间是我们每一个人的责任。 七、欣赏沙画表演《让中国更美丽》感受世界的美好增强环保意识。(
课件网) 《地球·绿洲·家园》 我们， 能为地球做点什么呢？ 同学们分享可以为地球环保做的事： 1、植树净化空气； 2、减少“白色污染”； 3、节约水、电等多种资源； 4、保护动植物； 5、搞宣传活动 八年级· 上册第 四单元 绿色的梦 地球 绿洲 家园 ———公益海报设计 讨论分享：什么是公益海报？海报包含哪些要素？海报的特点？ 公益海报：是张贴于公共场所，招徕观众，传递信息，从而达到“广而告之”的目的的平面广告。公益海报不以盈利为目的，服务于公众利益的广告宣传画。 海报三要素：图形、文字、色彩。 特点：图文新奇有吸引力、色彩鲜明对比强烈、图文简洁。 认识公益海报 热身训练：把下面的图画处理成简单的图形 简化、概括 C A B 找一找：海报设计三个小妙招？ 提示：可以从空间、材质、外形、表达的含义等角度来分析海报应用的技巧。 (1)时空重组 《自杀记》 打破物体之间原有的空间位置及组合规律，把不同时空、种类的形体或其局部重新组合起来，改变对象之间的自然状态，描绘出新奇的视觉形象。 半空中 水里 空间的转换 《鱼泡的未来》 (2)异形同构 根据物体形状的某种相似和相关特征把 ... ...
