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【同步讲义】人教A版必修1 第6讲 分段函数及映射 学案(解析版)

日期:2025-05-05 科目:数学 类型:高中学案 查看:39次 大小:1309184B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 第六讲 分段函数及映射 【学习目标】 1.理解分段函数的定义,并能解决简单的分段函数问题(重点). 2.了解映射的概念以及它与函数的联系与区别(难点). 知识点1 分段函数 分段函数的定义: (1)前提:在函数的定义域内; (2)条件:在自变量x的不同取值范围内,有着不同的对应关系; (3)结论:这样的函数称为分段函数. 知识点2 映射 映射的定义: 题型一 映射的概念及应用 例1、(1)下列对应是集合A到集合B上的映射的是(  ) A.A=N*,B=N*,f:x→|x-3| B.A=N*,B={-1,1,-2},f:x→(-1)x C.A=Z,B=Q,f:x→ D.A=N*,B=R,f:x→x的平方根 (2)已知映射f:A→B,在f的作用下,A中的元素(x,y)对应到B中的元素(3x-2y+1,4x+3y-1),求: ①A中元素(-1,2)在f作用下与之对应的B中的元素. ②在映射f作用下,B中元素(1,1)对应A中的元素. (1)解析 对于选项A,由于A中的 出卷网元素3在对应关系f的作用下与3的差的绝对值在B中找不到象,所以不是映射;对于选项B,对任意的正整数x,在集合B中有唯一的1或-1与之对应,符合映射的定义;对于选项C,0在f下无意义,所以不是映射;对于选项D,正整数在实数集R中有两个平方根(互为相反数)与之对应,不满足映射的定义,故该对应不是映射.21世纪教育网版权所有 答案 B (2)解 ①由题意可知当x=-1,y=2时,3x-2y+1=3×(-1)-2×2+1=-6, 4x+3y-1=4×(-1)+3×2-1=1,故A中元素(-1,2)在f的作用下与之对应的B中的元素是(-6,1). ②设在映射f作用下,B中元素(1,1)对应A中的元素为(x,y), 则解之得,即A中的元素为. 规律方法 1.判断一个对应是不是映射的两个关键 (1)对于A中的任意一个元素,在B中是否有元素与之对应. (2)B中的对应元素是不是唯一的. 2.求对应元素的两种类型及处理思路(映射f:A→B) (1)若已知A中的元素a,求B中与之对应的元素b,这时只要将元素a代入对应关系f求解即可. (2)若已知B中的元素b,求A中与之对应的元素a,这时构造方程(组)进行求解即可,需注意解得的结果可能有多个.21教育网 【训练1】 下列各个对应中,构成映射的是(  ) 解析 对于A,集合M中元素2在集合N中无元素与之对应,对于C,D,均有M中的一个元素与集合N中的两个元素对应,不符合映射的定义,故选B.21cnjy.com 答案 B 题型二 分段函数求值问题 例2、已知函数f(x)=求f(-5),f(1),f. 解 由-5∈(-∞,-2],1∈(-2,2),-∈(-∞,-2],知f(-5)=-5+1=-4, f(1)=3×1+5=8,f=f=f=3×+5=. 【迁移1】 (变换所求)例2条件不变,若f(a)=3,求实数a的值. 解 当a≤-2时,f(a)=a+1=3,即a=2>-2,不合题意,舍去; 当-22x,求x的取值范围. 解 当x≤-2时,f(x)>2x可化为x+1>2x,即x<1,所以x≤-2; 当-22x可化为3x+5>2x,即x>-5,所以-22x可化为2x-1>2x,则x∈ . 综上可得,x的取值范围是{x|x<2}. 规律方法 1.求分段函数函数值的方法 (1)先确定要求值的自变量属于哪一段区间. (2)然后代入该段的解析式求值,直到求出值为止.当出现f(f(x0))的形式时,应从内到外依次求值. 2.由分段函数的函数值求自变量的方法 已知分段函数的函数值求对应 出卷网的自变量的值,可分段利用函数解析式求得自变量的值,但应注意检验函数解析式的适用范围,也可先判断每一段上的函数值的范围,确定解析式再求解. 【训练2】 函数f(x)=若f(x0)=8,则x0=_____. 解 ... ...

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