【精品解析】人教版2022年中考物理真题汇编：声现象

人教版2022年中考物理真题汇编：声现象 一、单选题 1．（2022·南通模拟）如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出不同的声音（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．速度 【答案】C 【知识点】响度及响度与振幅的关系 【解析】【解答】将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺的振幅变化，则发出声音的响度变化，ABD不符合题意，C符合题意。 故答案为：C。 【分析】声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。 2．（2022·营口）同学们在音乐教室上声乐课时，下列说法正确的是（　　） A．钢琴伴奏声是由空气柱振动产生的 B．同学们美妙的歌声是通过空气传入人耳的 C．弹琴时用力按压琴键可以提高琴声的音调 D．上课时关闭门窗是在声源处减弱噪声 【答案】B 【知识点】声音的产生；声音的传播条件；防治噪声的途径 【解析】【解答】A．钢琴伴奏声是由琴弦的振动产生的，A不符合题意； B．歌声是通过空气传入同学们的耳朵的，B符合题意； C．弹琴时用力按压琴键，增大了琴弦振动的幅度，可以提高琴声的响度，C不符合题意； D．上课时关闭门窗是在传播过程中减弱噪声的，D不符合题意。 故答案为：B。 【分析】发声体在振动；人们听到声音是空气传播的；改变发声体的振幅，响度改变；阻断声音的传播，是在传播过程中减弱噪声。 3．（2022·乐山）下列关于声现象的说法正确的是（　　） A．“女高音”、“男低音”中的“高”“低”指的是声音的响度 B．学校周围“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声 C．声音在不同介质中传播的速度相同 D．医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声传递能量 【答案】B 【知识点】声速；音调及音调与频率的关系；声与信息；防治噪声的途径 【解析】【解答】A．“女高音”、“男低音”中的“高”“低”指的是声音的音调，女生声带振动的频率高，男生声带振动的频率低，而频率影响音调，A不符合题意； B．学校周围“禁止鸣笛”，不让声源再次振动，故是在声源处控制噪声，B符合题意； C．声音在不同介质中传播的速度不同，一般情况下，声音在固体中最快，在液体中次之，最慢的是气体，C不符合题意； D．医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声传递信息，D不符合题意。 故答案为：B。 【分析】声音的高低指音调；禁止鸣笛是在声源处控制噪声；声音在不同介质中传播的速度不同；B超利用声传递信息。 4．（2022·枣庄）在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志．这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声产生 B．阻断噪声传播 C．防止噪声进入人耳 D．减小噪声传播速度 【答案】A 【知识点】防治噪声的途径 【解析】【解答】控制噪声有三种方法：防止噪声的产生（即在声源处减弱噪声）、阻断噪声的传播（即在传播过程中减弱）和防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）．禁止鸣喇叭是防止噪声的产生，即在声源处减弱噪声，故只有A符合题意． 故答案为：A 【分析】控制噪声有三种方法：防止噪声的产生（即在声源处减弱噪声）、阻断噪声的传播（即在传播过程中减弱）和防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）。 5．（2022·龙东）下列关于天宫课堂上声现象知识的描述，说法正确的是（　　） A．王亚平老师讲课时声带在振动 B．声音以的速度从天宫传到我们耳朵 C．听老师解说实验是利用声能传递能量 D．老师讲课时发出的声音在以上 【答案】A 【知识点】声音的产生；声音的传播条件；声与信息 【解析】【解答】A．王亚平老师讲课的声音是声带振动产生的，A符合题意； B．天宫处于太空中，真空不能传声，B不符合题意； C．听老师解说实验是利用声能传递信息，C不符合题意； D．老师讲课时发出的声音在40~60dB，D不符合题意。 故 ... ...