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课件网) 三年级劳动课件 浙教版三年级上册 项目三出谋划策一起来 跳蚤市场我组织 任务一摆摊商品我准备 教学目标： 1·通过调查走访了解同学们需要的文具的种类。 2.积极参与讨论·分析玩具式文具的优缺点知道如何正确对待玩具式文具 3.会多途径的收集信息和交流信息的能力。 教学重点： 教学难点： 了解同学们需要的文具的种类。 收集信息和交流信息的能力。 课前准备： 一些文具商品及文具的资料收集 教学课时： 第一课时 劳动情景 跳蚤市场是指出售旧货的地摊市场。组织校园跳蚤市场并不是件容易的事情，需要大家群策群力，组织协调。 劳动情景 我有些闲置不用的学习用品，有的用过几次，有的还未拆封，该怎么处理呢 劳动情景 正好学校要举办跳蚤市场义卖活动，你可以在跳蚤市场上出售给其他同学，然后将收入捐给有需要的人。让我们一起策划一场义卖活动吧! 劳动情景 旧书义卖、手工作品义卖、闲置玩具义卖……如何才能卖出更多商品、筹得更多义款呢 组织一场成功的跳蚤市场义卖活动，离不开团队中每个人的努力，包括广告设计、商品准备、商品定价、摊位设计等。 劳动情景 对摊主们而言，准备合适的商品并确定一个合理的价格，是经营成功的重要因素。 劳动需求 哪些物品适合在跳蚤市场上出售呢 这些商品又该如何定价呢 劳动探究 第一种 旧书、旧杂志 并不是所有物品都适合在跳蚤市场出售。你觉得下图中哪些物品适合出售，哪些不适合出售 合适的请在方框中画“”，不合适的画“×”。 √ 劳动探究 第二种 闲置的文具、笔记本 并不是所有物品都适合在跳蚤市场出售。你觉得下图中哪些物品适合出售，哪些不适合出售 合适的请在方框中画“”，不合适的画“×”。 √ 劳动探究 第三种 闲置的玩具、小制作 并不是所有物品都适合在跳蚤市场出售。你觉得下图中哪些物品适合出售，哪些不适合出售 合适的请在方框中画“”，不合适的画“×”。 √ 劳动探究 第四种 食物 并不是所有物品都适合在跳蚤市场出售。你觉得下图中哪些物品适合出售，哪些不适合出售 合适的请在方框中画“”，不合适的画“×”。 × 劳动探究 第五种 旧体育用品 并不是所有物品都适合在跳蚤市场出售。你觉得下图中哪些物品适合出售，哪些不适合出售 合适的请在方框中画“”，不合适的画“×”。 √ 劳动探究 第六种 旧衣服 并不是所有物品都适合在跳蚤市场出售。你觉得下图中哪些物品适合出售，哪些不适合出售 合适的请在方框中画“”，不合适的画“×”。 × 劳动探究 第七种 爸爸新买的手表 并不是所有物品都适合在跳蚤市场出售。你觉得下图中哪些物品适合出售，哪些不适合出售 合适的请在方框中画“”，不合适的画“×”。 × 劳动探究 第八种 旧书包 并不是所有物品都适合在跳蚤市场出售。你觉得下图中哪些物品适合出售，哪些不适合出售 合适的请在方框中画“”，不合适的画“×”。 √ 劳动探究 经过比较和分析，总结哪些商品适合在跳蚤市场出售。 视频展示 任务一摆摊商品我准备视频 劳动加油站 设立校园跳蚤市场的一般流程如下所示。 第一步 收集闲置物品 劳动加油站 设立校园跳蚤市场的一般流程如下所示。 第二步 挑选适合出售的物品 劳动加油站 设立校园跳蚤市场的一般流程如下所示。 第三步 对出售商品进行合理定价 劳动加油站 设立校园跳蚤市场的一般流程如下所示。 第四步 布置摊位 劳动加油站 设立校园跳蚤市场的一般流程如下所示。 第五步 分工合作完成售卖 劳动加油站 设立校园跳蚤市场的一般流程如下所示。 在这些流程中，定价是较难的一步。在生活中，我们发现有的商品价格很高，却供不应求;有的商品价格较低，仍是无人问津。这是为什么呢 劳动实践 设计 慧慧小组经过讨论后，大家发 ... ...
