初中历社八年级上册第二单元第三课《日本的大化改新》同步练习

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 初中历社八年级上册第二单元第三课《日本的大化改新》同步练习 一、大化改新 1．下列关于日本武士的说法正确的有（　　） ①是日本庄园主蓄养的私人武装力量 ②听命于天皇的国家军队 ③日本自古就有武士阶层 ④在日本历史中发挥了极为重要的作用 A．①④ B．③④ C．①③ D．②③ 2．（2018八上·柯桥期中）大化改新跳跃式地实现了日本历史上一次重大飞跃，这里“飞跃”的实质是（　　） A．建立了天皇制度 B．建立了中央集权制度 C．打破了豪强贵族的特权 D．确立了封建社会制度 3．（2018八上·杭州期中）某历史活动课上场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及遣唐使、孝德天皇、改革等，他们正在探究的主题是（　　） A．大化改新 B．明治维新 C．伯里克利改革 D．克里斯提尼改革 4．（2018八上·秀洲月考）下列选项不是日本大化改新的背景和原因的是（　　） A．统治阶级内部斗争愈演愈烈 B．改革派发动宫廷政变 C．中国隋唐先进的制度 D．社会中形成了一个特殊的武士阶层 5．大化改新使日本向封建社会过渡。其改革在经济方面的措施是（　　） A．统一度量衡 B．改革行政制度，实行中央集权 C．土地收归国有，并将土地分给农民耕种 D．编制律令，实行天皇制中央集权 6．（2016八上·鄞州期末）模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，以下能体现日本这一特色的是 （　　） A．大化改新 B．《汉谟拉比法典》 C．奴隶制民主政治 D．种姓制度 7．以下有关古代时期日本的说法错误的是（　　） A．大唐王朝高度繁荣，吸引日本 B．日本国内社会矛盾尖锐，皇权旁落 C．六世纪四十年代，孝德天皇进行大化改新 D．遣唐使欲学习中国，使日本强大 8．下列对19世纪中叶以前的日本的叙述，正确的是 （　　） ①是一个经济发达的封建国家 ②实权掌握在德川幕府手中 ③资本主义生产关系在全国各地出现 ④农民和市民不断起义 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 9．如果一位生活在唐朝时期的僧人，在649年东渡到达日本，他带回来的信息中正确的是（　　） A．当时的日本真是太阳升起的地方 B．当时的日本正处在奴隶社会 C．当时的日本正由奴隶主贵族苏我氏父子专权 D．当时的日本土地已经归国家所有 10．（2017八上·温州月考）646年，日本天皇颁布诏书，进行国制改革，即“大化改新”，下列属于“大化改新”政治内容之一的是（　　） A．实行中央集权 B．实行土地私有 C．学习唐朝文化 D．推行种姓制度 11．（2017八上·台州期中）那是开始于公元646年的一次国制改革，其主要内容是废除大贵族垄断政权的体制，向外国学习先进的政治经济体制，建立古代中央集权国家。这次改革在历史上被称为（　　） A．大化改新 B．商鞅变法 C．李悝变法 D．管仲改革 12．根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。日本某博物馆收藏有一幅八世纪的日本人书写的汉字书法作品真迹。下列分析不正确的是（　　） A．中国的书法艺术得到日本人的喜爱 B．中日文化交流比较密切 C．日本人没有自己的文字 D．作者可能是日本的遣唐使 13．大化改新是大和民族发展史上的一次重要事件，下列历史知识概述准确的是（　　） ①苏我氏父子专权，统治出现危机 ②中大兄皇子依靠西乡隆盛等人，效仿中国隋唐制度进行改革 ③废除贵族对土地和部民的私有制，改国国家管理；仿照唐朝的均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸调制 ④实行中央集权 ⑤使日本由奴隶社会过渡到封建社会 A．①③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．②③④⑤ 14．规定建立天皇制封建国家，将贵族土地收归国有，将农民转为国家公民的是(　　) A．查理·马特改革 B．大化改新 C．农奴制改革 D．明治维新 二、材料分析题 15．阅读以下材料，回答以下问题 ... ...