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课件网) 第3课 远古的传说 学习目标： 1. 了解华夏族的形成，炎帝、黄帝的重要发明，尧、舜、禹的禅让等远古传说。 2. 通过感知教材，使学生知道炎帝、黄帝的发明对中华文明做出的贡献；引导学生将传说中黄帝部落的发明与前课学习的考古成果成果进行印证，帮助学生分辨传说与史实的区别。 3. 认识我们的祖先对人类文明的发展所作的贡献;炎帝和黄帝是华夏族的共同祖先,体验作为炎黄子孙的骄傲和自豪;学习大禹创新精神和奉献精神 【学习重点】 【学习难点】 炎黄联盟；传说中炎帝和黄帝的发明；了解传说与神话中的历史信息 华夏族的形成；了解传说与神话中的历史信息 视频：2019年清明节黄帝陵公祭 新知讲解 炎黄联盟 黄帝 炎帝 蚩尤 我国古代流传着大量有关人类起源和古代先民事迹的神话与传说，如“盘古开天”“女娲补天”“后羿射日”“伏羲画卦”“神农尝草”“夸父追日”“精卫填海”“愚公移山”等，也有关于早期社会的很多传说。其中，炎帝、黄帝等是最为著名的传说人物。 五六千年前，中国进入部落联盟时期。相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落，如炎帝、黄帝、蚩尤等部落。部落之间展开攻伐，又不断合并，进而结成部落联盟，并推出部落联盟首领 部落：原始社会的一种社会组织，是由两个以上血缘相近的氏族构成 部落联盟：由若干亲近的部落结成 新知讲解 视频：黄帝 新知讲解 炎帝，号神农氏，出生时间距今约四五千年，生于黄河流域（陕西渭河流域），是上古姜姓部落首领，被誉为中华民族人文初祖 炎黄联盟 贡献：阪（bǎn）泉之战、涿(zhuó)鹿之战、炎黄部落联盟、开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，制作陶器，发明防止，煮盐，教人们通商交换，制作乐器…… 黄帝，姓公孙，后改为姬，号轩辕氏。发祥于陕西北部，后向东迁徙。著名的部落首领,被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。 黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。后来，炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤。黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。 视频：阪泉之战 新知讲解 阪泉之战 交战双方：黄帝、炎帝 结果：炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。 地点：阪泉 炎黄联盟 蚩尤作乱，不用帝命，于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野。《史记》 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。———梁启超《饮冰室合集》 从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点 答：由多民族融合而成。中华民族的形成和发展是一部充满互动和融合、从多元到一体的历史。没有历史上多次民族大互动、大迁徙、大融合，中华民族就不可能形成，中国也就不可能长期保持统一和稳定。从历史角度看，中华民族的形成和发展体现出自身鲜明的特点 新知讲解 传说中炎帝和黄帝的发明 半坡尖底瓶 仰韶葫芦纹彩陶壶 出土器物充分证明当时确实已掌握较高的制陶技术。 炎帝（神农氏）的发明 吃 开垦耕种、（种五谷和蔬菜、煮盐） 穿 发明纺织 用 制陶器、制作生产工具 医药 尝遍百草，发明医药 娱乐 乐器琴瑟 其他 通商交换、天文、历法 黄帝（轩辕）的发明 衣 制作衣裳、缫丝纺织（嫘祖） 食 挖掘水井 住 建宫室 行 造船只 军事 炼铜、发明弓箭 文化 文字（仓颉）、音律（伶伦）、算盘（隶首） 答：炎帝和黄帝的发明，虽说都是古人的传说，有些内容近乎神话，但无一不有社会历史的近 ... ...
