名师导学——综合探究一 从地图上获取信息

综合探究一 从地图上获取信息(1) 课标要求 1．尝试从不同种类的地图和图表中获取所需要的信息，形成从图表中获取信息的能力和分析概括的能力。 2．学会依据实际情况选择不同类型的地图，如等高线地形图、分层设色地形图等，从图上获取所需信息，解决具体的实际问题。 知识要点 1．海拔(绝对高度)：以海平面为起点，地面某个地点高出海平面的垂直距离。相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。 2．如果把一个区域内海拔相同的各点连接成闭合的曲线，这条线就是等高线。用等高线表示地表高低起伏的地图，叫做等高线地形图。图上等高线密集的地方，表示地势比较陡峭；等高线稀疏的地方，表示地势比较平坦。同一条等高线上各点海拔相等。同理，在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做等深线，从等深线标注的深度上 可以看出海洋的深浅。 3．山地的部位不同，等高线形态也不一样。山顶：中间高，四周低，等高线闭合。山脊：等高线向海拔低处凸出。山谷：等高线向海拔高处凸出。鞍部：两个山峰之间的低地，形似马鞍。陡崖：几条等高线重叠的地方(多用锯齿状表示)。盆地：封闭的等高线内，等高线值内低外高。登山应从山脊往上爬，高线稀疏的地方比较安全但路远；等高线密集的地方不安全但路近。 4．在绘有等高线或等深线的地图上，按照越高越亮或者越高越暗的原则，在不同的等高线之间，着上深浅不同的各种颜色，使得地表形态和海底起伏状况清晰可见，这种地图叫做分层设色地形图。 5．在分层设色地形图上，蓝色表示海洋，一般颜色越深，海拔越低；绿色表示平原；黄色表示高原或山地，一般颜色越深，海拔越高；白色表示雪线以上。 6．地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的。它是沿等高线地形图某条线下切而显露出来的地形垂直剖面。地形剖面图可以直观地表示地面上沿某一方向地形起伏的大小和坡度的陡缓，这是地形剖面图独有的优点。 重要提示 本课时的重点是能读懂等高线地形图，能依据地形图准确掌握山谷、山脊、山顶、鞍部等概念的正确含义，还要明确等高线疏密所反映的地形状况。在此基础上，要求学生能从等高线地形图上获取准确信息，并用于解决实际问题。 相关链接 等高线地形图 1．等高线地形图的特征 (1)同线等高，海平面为0米。 (2)等高距(等高线的间距)全图一致。 (3)等高线是封闭曲线，闭合圈有大有小，小圈在本图内闭合，大圈不一定在本图内闭合，在图边界处中断。 (4)除了陡崖，不同海拔的等高线不相交、不重合、不分支，且在图的中间部分不中断。 2．等高线地形图的判读规律 (1)数值大小。 ①0米———海平面、海岸线。 ②海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦———平原地形。 ③海拔500米以下，相对高度小于l00米，等高线稀疏，弯曲部分较和缓———丘陵地形。 ④海拔500米以上，相对高度大于l00米，等高线密集，河谷转折呈“V”字形———山地地形。 ⑤海拔高，相对高度小，等高线在边缘十分密 集，而顶部明显稀疏———高原地形。 (2)疏密程度。密集则坡度陡，稀疏则坡度缓。 A．甲地可能形成河流 B．乙位于山谷 C．甲、乙两地海拔相等 D．甲位于山脊 4．下列等高线示意图中，表示山脊的是 ( ) 读等高线地形图，回答第5～6题。 5．图中数码表示的地形正确的是 ( ) A．①———鞍部 B. ②———山峰 C．③———陡崖 D．④———山谷 6．为了加强农田基本建设，实现旱涝保收，当地农民拟在图示地区建一座蓄水量最大的水库，合适的坝址是 ( ) A．甲 B. 乙 C．丙 D．丁 读下图，完成第7～8题。 7．甲地的海拔是 ( ) A．300米 B．200米 C．100米 D．150米 8．甲、乙两地的相对高度是 ( ) A．300米 B. 200米 C．100米 D．150米 根据下面的等高线地形图，回答第9～10题。 9．图中周村所在的地形名称 ... ...