15旋转木马（教案）六年级下册信息技术粤教版（B版）（表格式）

教学内容 版本 广东教育-出卷网- 页面 91-96 课型 新授课 课题 旋转木马 教学目标 进一步熟练并灵活使用草图绘制和草图编辑命令绘制草图； 初步掌握通过特征造型工具栏中的旋转命令把草图变成实体的方法； 初步掌握通过圆形阵列和现行阵列方式复制对象的方法。 重点 草图绘制和草图编辑命令绘制草图；通过旋转命令把草图变成实体 难点 通过圆形阵列和线形阵列方式复制对象 教具 计算机 集 体 备 课 个性备课 教学过程 创设情境，导入新课 在游乐园里面我们经常能看到一种游乐设施，它叫旋转木马，同学们都玩过吗？ 那么这节课我们一起来看看，旋转木马该如何制作！ （由此导入新课，板书课题） 师生互动，探究新知 绘制截图轮廓。 我们的水杯可以看做是一个长方形绕着中轴线旋转出来的，花瓶亦可以看做是某个图形绕中轴线旋转出来的，这个图形是怎样的呢？我们动手画一画。 那么我们的旋转木马的旋转台的草图是怎样的呢？ 试一试：P92 草图旋转。 演示操作：旋转台的制作 学生练习 试一试：P93 学生讨论交流并动手尝试回答问题 教学过程 圆形阵列和线性阵列。 现在旋转台上已经有一只木马了，如何把其他的木马添加上去呢？ 演示操作：用圆形阵列复制旋转木马 学生练习 显身手：P95（2） 学生练习 三、课堂小结 进一步熟练并灵活使用草图绘制和草图编辑命令绘制草图； 初步掌握通过特征造型工具栏中的旋转命令把草图变成实体的方法； 初步掌握通过圆形阵列和现行阵列方式复制对象的方法。 学生通过阅读后自主尝试，比直接教学生，学生印象更深 布置作业 预习第16课 板书设计 旋转木马 绘制截图轮廓； 草图旋转； 圆形阵列和线性阵列。 教学后记 本课主要要求学生进一步熟练并灵活使用草图绘制和草图编辑命令绘制草图及初步掌握通过特征造型工具栏中的旋转命令把草图变成实体的方法，另外，初步掌握通过圆形阵列和现行阵列方式复制对象的方法。学生掌握良好，需多加练习。