1.1声音是什么同步优质练习 一、多选题 1．如图所示的四个声学实验，其中能够探究声音是如何产生的实验是（ ） A． 把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小 B． 用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高 C． 用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 D． 用力敲打鼓面，鼓面上的纸屑会跳起 2．以下几个实验现象，不能说明声音产生原因的是（ ） A．放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱 B．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同 C．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音 3．关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．一切正在发声的物体都在振动 C．声音在气体中的传播速度一定比在固体中大 D．在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话 4．下面是在创建卫生城市集体劳动时小明联想到的一些物理知识，其中正确的是 A．擦电风扇时发现叶片下表面有很多灰尘，可能是风扇在转动时与空气摩擦而带静电所吸引的 B．使用拖把拖地时，拖把相当于一个省力杠杆 C．擦玻璃时，小明想到隔音玻璃的制作利用了声音不能在真空中传播 D．疏通下水道的皮搋子使用时，利用了大气压强 5．关于“声速”，以下说法错误的是（ ） A．超声波的速度大于老师讲课声音的速度 B．声音在水中的传播速度比光在水中的传播速度小 C．回声的传播速度比原声要小一些 D．钓鱼的人怕岸上有人大声说话，因为水能传声 二、单选题 6．如图，甲实验：用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起；乙实验：敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将把泡沫料球弹起。若在月球（真空环境）上分别做甲、乙两个实验，能看到泡沫塑料球被弹起的实验是（ ） A．甲实验 B．乙实验 C．甲、乙实验都能 D．甲、乙实验都不能 7．下列关于声音知识说法正确的是（ ） A．一切发声物体都在振动 B．一切振动的物体都可以发声 C．固体、液体、气体、真空都能传播声音 D．航天员们在月球上也可以直接用口语相互交谈 8．下列各组中，能表示听觉形成的正确途径的是（ ） ①声波 ②听神经 ③耳蜗内的听觉感受器 ④鼓膜 ⑤听小骨 ⑥大脑 A．①一④一⑤一③一②一⑥ B．①一②一④一⑤一③一⑥ C．①一④一⑤一②一③一⑥ D．①一③一④一⑤一②一⑥ 9．小明把正在发声的音乐芯片用塑料袋包好没入水中（如图），发现仍能听到音乐芯片发出的声音，于是他认为液体是可以传播声音的，对于“他认为液体是可以传播声音的”这一环节，属于科学探究的哪个环节（ ） A．猜想假设 B．设计实验 C．进行试验 D．分析论证 10．如图是端午节赛龙舟的情景，选手在鼓声指引下，整齐地划桨，下列说法正确的是（ ） A．鼓声是由鼓面振动产生的 B．选手通过响度来辨别鼓声 C．鼓声震耳欲聋，说明鼓声的音调高 D．鼓手在耳朵里塞上棉花，是在声源处减弱噪声 三、填空题 11．如图所示，将正在发声的手机悬挂在密封的广口瓶内，用抽气机向外抽气，随着瓶内空气逐渐减少，手机声音的响度_____（填“变大”“变小”或“不变”），如果空气全部抽出，还能不能听到手机的声音？_____。这个实验可以探究声音能否在_____中传播。 12．端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的_____而产生的，鼓声主要是通过_____传到人耳。声音的传播在_____中最快，_____中最慢（选填“固体”“气体”或“液体”）。 13．如图所示，将一只启动了的小电铃放在连通着抽气机的玻璃罩内： （1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现_____； （2）然后再让空气_____，仔细听电铃的声音，就 ... ...
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