教学内容 版本 广东教育-出卷网- 页面 22-27 课型 新授课 课题 演奏音乐 教学目标 1、学会设置不同的乐器来演奏音乐的方法。 2、学习利用“演奏音符”模块把乐谱演奏出来的方法。 3、学会设置键盘按键发出指定声音的方法。 重点 设置不同的乐器来演奏音乐、利用“演奏音符”模块把乐谱演奏出来 难点 设置键盘按键发出指定声音 教具 计算机 集 体 备 课 个性备课 教学过程 创设情境，导入新课 复习旧知：新建舞台背景，调整角色位置和大小，角色删除和添加。 利用scratch不但可以制作动画，而且可以编写歌曲，甚至能通过编写程序，把电脑键盘变成电子琴。我们一起来看看用scratch制作的例子吧！ 播放两段音乐 （由此导入新课，板书课题） 师生互动，探究新知 弹奏音符。 任务1：制作《小星星》音乐效果 演示步骤。 学生自主练习。 思考：请同学们试试怎样在scratch中用不同的乐器演奏《小星星》呢？和同桌一起讨论一下吧。 思考：如果我们想要让《小星星》不停的循环播放，该怎么办呢？ 展示用scratch制作的优秀音乐作品激发学生的创作欲望 通过编写小星星的脚本让学生学会如何用Scratch制作音乐，掌握“声音”模块类的基本用法，通过展示作品调动学生的积极性。 集 体 备 课 个性备课 教学过程 键盘响应。 任务2：制作键盘响应音乐效果 演示步骤。 学生自主练习。 复制脚本：脚本可以进行“复制”。通过复制脚本，修改参数，可省去编写时间。 试着把《键盘响应音乐》剩余部分编完，并自己尝试一下用键盘弹奏音乐吧。 思考：当我们复制脚本时，不小心复制多了，该怎么删除呢？ 讲解操作方法 三、课堂小结 设置不同的乐器来演奏音乐的方法； 利用“演奏音符”模块把乐谱演奏出来的方法； 设置键盘按键发出指定声音的方法。 这个任务主要让学生学会在scratch中如何用键盘制作电子乐器，增加了和电脑的互动，活跃课堂氛围，能够激发学生兴趣。通过学生展示，能够增强学习的成就感，增加学习信心。 培养及时梳理、归纳知识点的习惯，肯定学生的学习成果，激发学生学习信息技术的热情。 布置作业 尝试制作：当按下空格键可以播放《小星星》 板书设计 演奏音乐 弹奏音符； 键盘响应。 教学后记 注重学生的主体地位，学生能想到的，就让学生自己探索总结；学生想不到、做不到时，教师要进行恰当及时的引导，发挥教师的主导作用
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
