高考语文考点分析名著阅读-整体内容、主旨把握（含解析）

高考语文考点分析名著阅读-整体内容、主旨把握 1．下列对《乡土中国》的相关论述中，理解有误的一项是（ ） A．“土气”意为乡下人的落伍特征，而这种特征的形成在于乡下人的生活、文化均是在土地上发生的。 B．说乡下人“愚”不是指他们智力有问题或是知识有局限，而是指他们不识字，是文盲。 C．乡民之间的交往是基于彼此的熟悉和信任来进行的，礼俗是调节乡土社会中人际交往和人际关系的基本依据。 D．乡民是中国社会的基层，他们以种地为基本生存方式，从土地中获取生活资源，因此与土地分不开，为土地所束缚。 2．《乡土本色》一文要论述的主要观点是什么？ 3．经典阅读。 《四世同堂》是一部长篇小说，也是一部文化批判巨著，他审视了北平人在异族侵略者的统治下所呈现的精神风貌。其中有对国民性的深刻批判，也有民族精神民族气节的歌颂。请结合小说内容，谈一谈你对《四世同堂》所审视的国民性或民族精神民族气节某个方面的理解，不少于100字。 4．下列事例不能体现“差序格局”的一项是（ ） A．苏秦游说失败之后，潦倒回乡，“妻不以为夫，嫂不以为叔”。 B．两三家合住的院子，积满灰尘，长满荒草，谁也不想去清理。 C．痛骂贪官的人遇到父亲贪污时，不但不骂，而且代父亲掩饰。 D．游牧部落成员间互相依赖，他们以团体形式在山林里求生。 5．费孝通在《乡土中国》中写道：“礼是合式的路子，是经教化过程而成为主动性的服膺于传统的习惯。”下列内容全都不合乎“礼”的一项是（ ） ①《红楼梦》中，林黛玉初进贾府，去大舅贾赦的住处后，她以要去拜见二舅贾政为由，婉言谢绝了邢夫人的挽留。 ②《红楼梦》中，宝玉偷偷阅读《西厢记》，被黛玉发现，后两人一起阅读记诵，还借《西厢记》中的词句打趣。 ③《红楼梦》中，薛宝钗常常劝黛玉、湘云等“以贞静为主”，还多次规劝贾宝玉走“仕途经济”“立身扬名”之道。 ④《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子询问学生们的志向，他话音刚落，子路就“率尔而对”。 ⑤《祝福》中，四叔暗中告诫四婶说，祭祀的时候不能让祥林嫂沾手，否则“不干不净，祖。宗是不吃的”。 ⑥《牡丹亭》中，受礼教束缚的杜丽娘青春觉醒，她违背训诫，走出深闺，偷偷前往后花园游赏。 A．①③⑤ B．①②④ C．②④⑥ D．③⑤⑥ 6．阅读下面《论语》中的文字，回答问题。 子路曰：“桓公杀公子纠，召忽死之，管仲不死【注】。”曰：“未仁乎？”子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁，如其仁。”（《宪问》） 子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也！”（《宪问》） 【注】齐桓公与公子纠争位，公子纠被杀，他的师傅召忽自杀殉主，另一个师傅管仲却做了桓公的宰相。 子路和子贡对“仁”的理解，与孔子有何不同？结合以上材料中他们对管仲的评价，简要分析。 7．阅读下面《论语》中的文字，完成小题。 ①子路曰：“桓公杀公子纠，召忽死之，管仲不死。”曰“未仁乎？”子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁，如其仁。” 《宪问》 ②子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子日：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也？” 《宪问》 ③子夏曰：“大德不逾闲[注]，小德出入可也。” 《子张》 【注】闲：界限 对于子夏的观点，你是否认同？请结合前两则内容谈谈你的思考。 8．贾雨村的人生命运经历了哪些阶段？你认为作者写这个人物的用意是什么？ 9．《乡土中国》是一本怎样的书？我们今天阅读这本书的价 ... ...