课件编号12918517

4.1.2 指数函数的性质与图象 同步课时训练(Word版含解析)

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:高中试卷 查看:93次 大小:409141Byte 来源:二一课件通
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4.1.2 指数函数的性质与图象--2022-2023学年高一数学人教B版(2019)必修第二册同步课时训练 一、概念练习 1.设函数,若,则m的取值范围是( ) A. B. C. D. 2.已知函数(其中)的图象如图所示,则函数的图象是( ) A. B. C. D. 3.已知函数(且),,则( ) A.4 B. C. D. 4.函数在区间上是减函数,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 5.函数的图像是( ) A. B. C. D. 二、能力提升 6.已知,,,则的大小关系为( ) A. B. C. D. 7.设,,,则( ) A. B. C. D. (多选) 8.已知函数,,则m、n的取值可能为( ) A., B., C., D., 9.高斯是德国著名的数学家.近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,他和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家,用其名字自名的“高斯函数”为:设,用表示不超过的最大整数,则称为高斯函数,例如,,已知函数,,则下列叙述中错误的是( ) A.为减函数 B.为奇函数 C.为偶函数 D.的值域是 10.设,,,则大小关系判断正确的是( ) A. B. C. D. 11.函数在上的最大值与最小值的和为3,则_____. 12.已知不等式对任意的恒成立,则实数a的取值范围是_____. 13.已知指数函数,,且,则实数_____. 14.已知二次函数的图象开口向上,且在区间上的最小值为0和最大值为9. (1)求a,b的值; (2)若,且,函数在上有最大值9,求k的值. 15.已知函数,其中 (1)求函数的最大值和最小值; (2)若实数满足:恒成立,求实数的取值范围. 答案以及解析 1.答案:D 解析:本题考查分段函数的单调性.当时,单调递减,当时,单调递减,且,所以是定义域R上连续的递减函数,所以. 2.答案:C 解析:本题考查二次函数图象和指数函数图象.由题图可知,,,则,,则是增函数,可排除A项,B项,再根据,可排除D项. 3.答案:A 解析:本题考查指数函数的求值.由,得,,则. 4.答案:C 解析:设,其图象开向上,对称轴为直线. 函数在区间上是减函数,在区间上是增函数,又在上单调递增, ,解得.故选C. 5.答案:B 解析:方法一:由题设知 ,由指数函数的图像易知答案为B. 方法二:是偶函数,且, ,排除A,C.又当时,,由指数函数的图像知选B. 6.答案:A 解析:因为为上增函数,在上为增函数, 故即, 因为在上为增函数,故即, 故, 故选:A. 7.答案:D 解析:利用幂的运算性质可得,, 再由 是增函数,知. 故选 : D. 8.答案:AD 解析:本题考查指数函数的性质.,则,所以,故A、D两项正确. 9.答案:ABC 解析:由题意,函数, 因为,所以,所以, 当时,即时,; 当时,即时,, 所以,作出函数的图象,如图所示, 结合图象,可得既不是偶函数,也不是奇函数,且不是单调函数,值域为. 故选:ABC. 10.答案:CD 解析:根据指数函数的单调性可知:, 根据指数函数的单调性可知:, ,故选:CD. 11.答案:2 解析:令,若,则.;若,同理得(舍去). 12.答案: 解析:令,由,得, 所以原问题转化为不等式对任意的恒成立. 构造函数,, 易知函数在区间上单调递减,在区间上单调递增, 函数在区间上单调递增,在区间上单调递减, 所以,, 所以即得, 所以实数a的取值范围是. 13.答案:0 解析:本题考查指数函数与二次函数的综合运用.由,则,解得或(舍去),所以. 14.答案:(1), (2)k的值为2或 解析:(1)二次函数的对称轴为,且图象开口向上, 在区间上最小值为,最大值为, 故,解得,. (2)令,则. 当时,,所以, 则最大值为,解得或(舍去); 当时,,所以, 则最大值为,解得或(舍去). 综上可知,k的值为2或. 15.答案: (1)最小值为,最大值为26; (2). 解析: (1) 令, ∵, ∴. 令 当时,是减函数;当时,是增函数. ∴ (2)∵恒成立,即恒成立 ∴恒成立. 由(1)知, ∴. 故的取值范围为 ... ...

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