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课件网) 第二课 湘艺版六年级上册 教学课件 第一节 背景介绍 第二节 音乐欣赏 第三节 课堂思考 第四节 课堂小结 目录 背景介绍 第 一 节 背景介绍 音乐欣赏 课堂思考 课堂小结 很久很久以前，树林里住着许多漂亮的鸟儿，他们每天住在一起，愉快的歌唱。有时，它们就像一支训练有素的合唱队，唱出美妙的和声。来，我们也来唱唱。 背景介绍 音乐欣赏 课堂思考 课堂小结 导入 音乐欣赏 第 二 节 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐欣赏 伴奏 范唱 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐欣赏 试听歌曲 《老鸟，小鸟》 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐欣赏 一个美丽可爱的小女孩正在舒适温暖的家中做功课，突然窗口飞来了一只毛色鲜艳的蓝鸟。家里亮着温柔灯光，爸妈一见到小女孩立即破涕为笑，把她拥在怀里久久不放：“在家里舒舒服服的，为什么到外面乱跑使爸妈担心呢？”小女孩说为了去找蓝鸟，妈妈指指窗口说：“唉！傻孩子，蓝鸟不是整天都在家里唱歌不停么！ 听老师讲“蓝鸟”的故事 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐欣赏 音乐知识 下滑音： 是一种装饰音，感觉是坐滑梯或者往下叹气。 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐欣赏 飞来的花瓣 听赏 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐欣赏 瞿希贤（1919～2008）女作曲家。上海人。中国音协第四届副主席、中国电影音乐学会顾问、 中国音协儿童音乐学会名誉会长。 代表作：《听妈妈讲那过去的故事》《全世界无产者联合起来》《红军根据地大合唱》、无伴奏合唱《牧歌》等。 音乐家瞿希贤 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐欣赏 音乐欣赏 演唱形式 独唱 重唱 齐唱 对唱 合唱 同声合唱 童声合唱 男声合唱 女声合唱 混声合唱 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐欣赏 A.一段体：一段体也称为一部曲式或乐段，相当于文学作品中的一个段，在音乐作品中是曲式中最小的结构，只包括一个或几个乐句，可以表达一个相对完整的乐思，一般用以组成其他曲式中的一部分，但有时也可以自行成为一个完整的歌曲或乐曲，例如歌曲《草原上升起不落的太阳》就是单独由一个乐段组成的。 歌曲常见的音乐结构有三种： 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐欣赏 B.二段体：又叫二段曲式，是乐曲形式之一，是由相对独立、结构相当、一般为同样重要的两个乐段组成的乐曲 A+B。 音乐欣赏 C.三段体：又名三部曲式，是音乐作品中最常见的乐曲形式。由三个同等重要的结构构成可以分为：单三、复三段体。（在奏鸣交响乐中应用较多）A+B+C。 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐欣赏 伴奏 听赏 音乐欣赏 《美丽的花儿》 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐欣赏 音乐欣赏 百花盛开 杜鹃花 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐欣赏 听完歌曲后，请你们告诉我你们有什么样的感受？ 音乐欣赏 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐欣赏 音乐知识 全音符指没有符干和符尾的空心的白色音符。除了倍全音符，全音符的时值是所有音符中最大的，而且要以它为准，依次分为两半。全音符是音符当中的老大，也是时值最长的音符。 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐欣赏 音乐知识 音阶中相邻两音的距离，分为全音和半音，一个全音包含两个半音。在下列音阶中除3 4、7 1为半音外，其余相邻音级皆为全音。 课堂思考 第 三 节 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐欣赏 歌曲中鸟叫声的音高和节奏各不相同，请认真听一听，你能听辨出来吗？ 有难度哦，试一试。 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐学唱 课堂思考 课堂小结 第 四 节 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐学唱 今天我们学会了这首二部合唱歌曲，并从中感受到了奉献爱心的美好与甜蜜，我想，只要我们懂得用纯洁善良的心灵来回报家庭和社会，我们的生活就一定是 ... ...
