
中小学教育资源及组卷应用平台 14 走一步,再走一步 基础过关 1.下列词语中加点字的注音无误的一项是( ) A.厌倦(juàn) 灼人(zhuó) 附和(hé) B.呻吟(shēn) 抽噎(yē) 闪烁(shuò) C.突兀(wù) 边缘(yuán) 怦怦(pīng) D.滑稽(jì) 晕眩(xuàn) 挪动(nuó) 2.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( ) A.地震发生后,街头的流动采血车前等待献血的群众排起了长队,这场面让人感动得头晕目眩。 B.莫顿·亨特告诉我们,遇到困难不要灰心丧气,要想办法将大困难分解为小困难,一步一步去战胜它。 C.灾难来临时,许多人都会惊慌失措,束手无策。 D.松鼠妈妈小心翼翼地叼着睡梦中的小松鼠搬家。 3.下列句子属于描写人物内心活动的一项是 ( ) A.那是在费城,一个酷热的七月天———直到56年后的今天,我仍能感受到当年那股灼人的热浪。 B.“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。 C.暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。 D.这太远,也太危险了;在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力,然后松手,掉下去摔死。 能力提升 4.阅读下面的作品,完成题目。(10分) ①父亲是村里公认的棋王。农闲时总有人找父亲对弈。无论对方棋艺如何,父亲总是认真对待,经常让对方乘兴而来,又连输数盘败兴而去。母亲有时会劝父亲:“你就不能让着人家一点 这么不给人家面子,以后谁还理你!”父亲扬起眉毛说:“不给面子,找我下棋的人也没少,还越来越多呐!” ②我从小就被父亲带入讲智谋、拼勇气、权取舍的象棋世界。起初我分不清“马别腿”,也不懂各兵种的配合,一味追求杀得痛快,往往为了吃一个棋子而损失惨重,于是悔棋成了家常便饭。父亲尽管无奈,也只能苦笑着同意。等我完全学会规则,父亲的态度就变了。一次对弈前他严肃地跟我说:“从今天开始,我让子不让棋。让几个子、让什么子,你说了算,一旦开始下棋,你必须落子无悔,我也决不手软。”我嘴上应承,心里却不以为意。一阵拼杀,我的“将”被逼得走投无路,我又习惯性地悔棋,父亲坚决不同意。母亲没好气地说父亲:“跟个孩子较什么真,你让他一步不行吗 ”父亲说:“那不行,棋有棋的道,下棋讲究个落子无悔,为啥 棋子落地,板上钉钉。现在我让着他,以后谁让着他啊!”母亲摇了摇头,只得转而安慰我:“咱不跟他玩了,就知道欺负孩子。”母亲的话像催泪弹,我的眼泪立刻涌了出来,我哽咽着对父亲说:“再也不跟你下棋了。” ③总角小儿撑不过两天,又求着父亲下棋。父亲欣然同意,但声明仍要落子无悔。父亲前两天说的那番话我听得懵懂,倒也隐约明白了,不敢再漫不经心。 ④高三下学期,我开始变得焦虑。脑中经常出现同学们不眠不休学习的画面,我愈加烦躁。尽管强迫自己打起精神学习,最终我还是落榜了,感觉希望从此破灭了,整天把自己关在屋子里。父亲若无其事地说:“大小伙子哪能整天在家里睡觉啊,起来跟爸杀几盘。”我置若罔闻。父亲不肯罢休,一边摆棋一边说:“你说这些棋子,‘车’能疾行千里,‘马’可蹄踩八方,而小‘卒’只能一步一步挪动,为什么还需要小‘卒’呢 ”我从未想过这个问题,又不好意思问。父亲看了看沉默的我说:“你可别看轻了小‘卒’,虽然它每次只能走一步,却只进不退。对弈搏杀,往往是一‘卒’决胜负。你要是不服气,就来试试!” ⑤明知父亲用了激将法,我还是忍不住接了招。谁知一连下了五局,倒有三局栽在了小“卒”上。我盯着棋盘发愣,父亲笑着说:“意外吧 ‘过河卒子当车使’,‘过河’对卒子来说是一道坎儿。你现在就是小‘卒’,没过去这道坎儿。怎么样 敢不敢再做一次小‘卒’ ”我瞬间感觉自己灰暗的世界“仿佛若有光”,用力点了点头。 ⑥我如愿考上理想院校。倏忽间十多年过去了,整日为 ... ...
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