古筝欣赏《山丹丹开花红艳艳》 1、 教学目标 1、 情感态度和价值观 1） 通过欣赏古筝独奏曲《山丹丹开花红艳艳》，引导学生熟悉热爱自己祖国的民族乐器，增强民族意识，培养爱国主义情操。 2、 过程与方法 1） 面向全体学生，促进学生全面发展，努力提高学生的参与度，让学生在合作学习和交流中不断思考，不断进步，提高学生的欣赏音乐的素养。 3、 知识与技能 1） 认识古筝并能记住其音色特点，并能简单的分析《山丹丹开花红艳艳》。 2） 能哼唱《山丹丹开花红艳艳》的主要旋律。 2、 教学重点 有感情的模唱《山丹丹开花红艳艳》中音乐主题。 3、 教学难点 对比《山丹丹开花红艳艳》两段主题音乐。 4、 教学准备 多媒体课件 古筝 小鼓 响板 沙锤 双响筒 腰鼓 红绸子 红扇子 5、 教学过程 1、 课前复习旧识———节奏式问好。（拍手、摆手） 同 学 们 你好 | 你 好 你好 你好 | 刘 老 师 您好 | 您 好 您好 您好 | 复习切分音节奏和附点音符。 2、 导入。 1）古筝《沧海一声笑》引入，引出我国古老民族乐器———古筝。 同学们，请听老师为你们演奏一首乐曲。好听吗？这首乐曲名字叫做《沧海一声笑》，那么请问。你们知道演奏的这个乐器叫什么名字吗？———古筝 2、简介古筝 古筝距今已经有2500年历史了，是我世界上最古老的乐器之一，也是最有特色的中国民族乐器。古筝音色清越，高洁，典雅，委婉动听，富有神韵，轻抚宛如行云流水，（教师示范渔舟唱晚片段。重扫势若山崩涛啸（教师示范战台风片段） 3、请同学上来抚琴体验。 哪位同学想亲身体验一下我国的古老民族乐器古筝呢？ 请上来。———非常棒，谢谢这位同学。 2、授新课程 今天老师给大家带来一首好听的陕北民歌改编的古筝独奏曲《山丹丹开花红艳艳》。 1）出示图片，了解陕北基本情况。 2）带问题初听乐曲，请问乐曲一共分为几个部分？ 3)教师示范《山丹丹开花红艳艳》，边弹古筝边讲解。 4）乐曲分为4个部分，分别讲述的是什么情景。 教师分段演奏讲解。 5）连连看 乐曲一共分成四个部分，分别是： （1）描绘陕北宽广的情景。 （2）旋律悠长，描绘陕北美丽风景。 （3）热闹场景，表现陕北人民喜悦，欢腾的的场面。 （4）旋律优美不舍，表现向中央红军挥手送别的场景。 连接上与其对应的图片。 4）按节奏读乐谱，解决附点，切分音节奏型（双响筒伴奏）。 师示范，分句教学，学生展示。 5）用“啦”轻声模唱歌谱。 大家唱的声音很美，请同学们在演唱的时候注意这么一个问题， 演唱的姿势很重要，坐姿正确，气息就打开了，声音就更优美动听。 6）加入道具为乐曲伴奏，巩固加深主题旋律的学习。（腰鼓、响板、双响筒、沙锤、红绸子、红扇子）。 四、扩展 用自己喜欢的方式分工合作完成表演。 分工：古筝组、红扇子组、腰鼓组、响板组、沙锤组、双响筒组。 合作完成最终表演。 6、 教学小结 通过今天古筝独奏曲《山丹丹开花红艳艳》的学习，我相信同学们对古筝都有了新的认识。我们中国的民族音乐是非常丰富美好的，希望大家都去关心它，发现它的美，从小就学习它博大精深的知识，传承发展它。热爱我们的祖国，更热爱我们的民族音乐文化，提高我们的修养，让它走向世界，更要走进我们每个人的心中。 7、 节奏式再见 同 学 们 再见 | 再 见 再见 再见 | 刘 老 师 再见 | 再 见 再见 再见 | ... ...
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