第一单元第２课　各具特色的欧美美术作品　课件　 人教版初中美术九年级下册(共49张PPT)

(课件网) 教学课件 人教版九年级下册 各具特色的欧美美术作品 目 录 新课导入 作品欣赏 新课讲授 尝试探究 交流展示 拓展延伸 新课导入 1 新课导入 我们先来欣赏一首音乐，这首音乐给我们什么样的感受？ 一百个人就有一百种画面再脑海中浮现。 有欢快愉悦，有伤心失落， 有甜蜜幸福，有后悔难过。 新课导入 那欧美美术作品会给我们什么样的感受呢？今天让我们带着这个问题进入到欧美美术的世界。 作品欣赏 2 作品欣赏 欣赏下面的作品，你有什么感受？ 苏伊斯之战 古罗马 作品欣赏 欣赏下面的作品，你有什么感受？ 投铁饼者 古希腊 作品欣赏 发源于古希腊和古罗马的欧洲美术影响了20世纪的世界美术发展，今天就让我们一起来欣赏欧美的作品。 新课讲授 3 新课讲授 今天我们从绘画、雕塑、建筑方面来认识欧洲的美术。 新课讲授 同学们有听过一个词吗？印象主义 我们先从绘画开始讲起 新课讲授 什么是印象主义？ 印象主义画家受光学理论的启发，把所描绘的客观物象作为绘画研究的实验媒体，探索它们在自然光线下的存在状态和真实感受。捕捉物体表面在自然光线照耀下，呈现出的微妙色彩变化。 新课讲授 日出·印象 法国 印象派画家 克劳德·莫奈 画家用色彩记录了日出的瞬间，也许再等一会儿就是不同的颜色和光线，这就是印象派画家笔下的作品。 新课讲授 随着发展，又出现了一批后印象主义，指哪些曾经随着印象主义，后来又极力反对印象主义的束缚从而形成独特艺术风格的画家。 新课讲授 他作画的时候精神异常激动，向日葵金黄色的花瓣，给他一种温暖的感觉，使他的内心充满激情地去画那些面朝太阳而生的花朵，花蕊画得火红火红，就像一团炽热的火球，黄色的花瓣就像太阳放射出耀眼的光芒一般，厚重的笔触使面画带有雕塑感， 向日葵 梵高 新课讲授 20世纪，此时出现了众多现代主义的思潮，在艺术理论与观念上与传统绘画分道扬镳。现代主义强调主观情感的抒发，强调艺术的纯粹性。 新课讲授 现代主义中的野兽主义：风格奔放自由。 用强烈的色彩，奔放粗野的线条，扭曲夸张的形体，来表现对客观世界的主管感受。 新课讲授 现代主义中的立体主义： 它比野兽派离传统更远，观念手法更新，把物体还原为几何化，在进行拼凑，颜色简单到只有平面。 新课讲授 现代主义中的立体主义： 哭泣的女人 毕加索 刻画了以为极其悲伤的女人，人物的眼睛、嘴唇、鼻子似乎杂乱无章，具有常人难以理喻的特点。 新课讲授 现代主义中的表现主义： 用阴郁或强烈的对比色，可怕的变形，狂放的用笔传达内心的焦虑。 新课讲授 现代主义中的表现主义： 该画作的主体是在血红色映衬下一个极其痛苦的表情。在当时蒙克的眼中，奥斯陆峡湾充满着发抖的、血红的幻觉，让人感到恐惧，甚至有些恶心。在《呐喊》画作中，蒙克所用的颜色虽然与自然颜色的真实性是一致的，表现方式上却极度夸张，展现出了他自己的感受，画作里的线条扭曲，与桥的粗壮挺直形成鲜明对比，蒙克将画面中沉闷、焦虑并且孤独的情感，表现到了一种极致。《呐喊》是表现主义绘画的代表作品。 呐喊 蒙克 新课讲授 抽象主义 1901年前后，经过多年侨居德国的俄国画家康定斯基，荷兰画家蒙德里安等人德数年摸索，抽象主义终于形成。艺术家摆脱造型艺术再现视觉感受的传统，把点、线、面作为表现元素。 新课讲授 抽象主义： 几个圆圈 康定斯基 《几个圆圈》已完全脱离了自然形态，特定的主题和视觉的联想都消失了，只通过新的、光边的、有规律的圆形、色彩、空间和运动来传达艺术家的感情意识。画上红、黄、蓝、紫的圆形分立着、交融着，我们仍能找到画家形象思维中的某些痕迹，散发出轻松而又迷人的抒情风格。 新课讲授 同学们知道法国的卢浮 ... ...