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课件网) zs 《寓言四则》 首先让我们看几组图片，同学们快速说出以下图片分别是什么寓言故事 从小到大我们学习了不少寓言故事，大家能说一说寓言是指什么呢？ 寓言 寓言是文学作品的一种体裁，以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人，有的是人格化的动物，植物或自然界其他东西和现象。 主题思想大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。 用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。 《赫耳墨斯和雕像者》 《蚊子和狮子》 《赫耳墨斯和雕像者》 ①分角色朗读课文《赫耳墨斯与雕像者》一遍，要求：读音标准、流利、选择合适的语气朗读（旁白、赫尔墨斯、雕像者） ②请各小组讨论故事情节以及宙斯、赫拉、赫耳墨斯三者关系，等会请小组长按照故事的“起因—经过—结尾”来复述这则故事 明确：讲的是赫耳墨斯想知道自己在民间受到多大的尊重，下凡了解后结果大失所望的故事 质疑阅读 ①为什么赫耳墨斯会生气呢？ ②为什么赫耳墨斯的雕像价格会这么低呢？ ③你觉得赫耳墨斯是怎样的人，从哪里看出来的？ ④从故事中你得到了什么道理？ 记一记 《赫耳墨斯和雕像者》通过天神赫耳墨斯自命不凡、主观臆测而在事实面前碰壁的故事，以神喻人，讽刺和批评了那些爱慕虚荣、狂妄自大的人。告诉我们只有谦虚、踏实做事才能受人尊重。 宙斯 众神之首 （父亲） 赫拉 天后 （母亲） 赫耳墨斯 关系图 《蚊子和狮子》 ①朗读课文《蚊子和狮子》一遍，要求：读音标准、流利、选择合适的语气朗读 ②思考如何用一句话概括故事的内容 明确：蚊子打败狮子后，却被蜘蛛网粘住。 ①蚊子为什么能打败狮子？ 质疑阅读 ———说”出了智慧 ———吹”出了气势 ———咬”出了胜利 以己之长，攻敌之短 提示：从蚊子的话中、从蚊子和狮子的优劣势忠寻找线索 ②蚊子最后为何又葬身于一张小小的蜘蛛网中？ ———吹”出了得意 ———唱”出了忘形 ———叹”出了悔恨 质疑阅读 ③蚊子两次吹喇叭的原因是否相同？ 质疑阅读 不同 前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军的号角 后：炫耀自己的胜利，骄傲了 ④学完课文后我们将下列句子补充完整 蚊子 战胜狮子，后因 被蜘蛛网粘住。 质疑阅读 扬长避短 骄傲自满 思考寓意 要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短；面对强手和困难，应毫不退缩，勇往直前。 任何时候都要谦虚谨慎，只有保持着清醒的头脑，才能立于不败之地。 想象拓展 任选一题展开续写： 一、赫耳墨斯听到店主的话之后，有怎样的心情，说了些什么？又会做了些什么呢？ 二、蚊子正束手无策时，松树上滴下一滴松脂，正好落在蜘蛛背上，随后又发生了什么？ ... ...
