2025-2026学年统编版语文九年级下册 第三单元 名著导读《儒林外史》课件（内嵌视频）

(课件网) 细品文学经典， 笑看儒生百态。 ———《儒林外史》讽刺作品的阅读 情 境 导入 同学们，古往今来，“金榜题名”是无数读书人的梦想，可在清代小说家吴敬梓的笔下，一群读书人却为了功名，上演了一幕幕令人啼笑皆非的闹剧。今天，就让我们循着吴敬梓的笔触，一同走进《儒林外史》，品味这部讽刺小说的独特魅力。 情 境任 务 任务一：回顾作家作品，梳理章节分类 任务二：赏析众生百态，探究讽刺笔法 任务三：归纳主旨意蕴，体会批判精神 任务一 回顾作家作品， 梳理章节分类 回 顾作 家 吴敬梓（1701—1754），字敏轩，号粒民，晚年自号文木老人，秦淮寓客，安徽全椒人，清代讽刺小说家。 吴敬梓出身于安徽金椒一个“世代书香”的名门望族，18岁考取秀才，23岁继承家产又很快荡尽。33岁家迁南京，生活贫困。36岁因对科举生厌，拒绝科考。至晚年，常处于饥寒交迫。54岁客死扬州，朋友买棺收殓，归葬南京。著有《文木山房诗文集》《文木山房诗说》，讽 刺小说《儒林外史》。 回 顾作 品 《儒林外史》是清代的一部长篇章回体讽刺小说，共56回，是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰。小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽。 “儒林”指封建社会里“读书人”或“士人”这一群体。“外史”意思是非正史，指野史、杂史和以描写人物为主的旧小说之类。 回 顾文 体 古典讽刺小说一般分两种： ◎寄寓性讽刺，主要从神魔小说中孕育出来； ◎写实性讽刺，主要从世情小说中孕育出来。 狭义的讽刺只指后一种写实性讽刺小说。它用夸张手法和嘲讽的态度，揭露、抨击社会的黑暗和时弊，但对社会本质的认识，有很大局限性。代表作品有吴敬梓的《儒林外史》、李宝嘉的《官场现形记》、吴趼人的《二十年目睹之怪现状》等。 背 景链 接 统治者镇压武装起义的同时，大兴文字狱，以考八股、开科举、提倡理学等方法统治思想、禁锢士人。吴敬梓反对八股文、科举制，憎恶士子们醉心制艺，热衷功名利禄的习尚。他把这些观点反映在《儒林外史》里，以讽刺的手法，对丑恶的事物进行深刻的揭露。 吴敬梓生活的康乾时期，科举制度已进入“八股取士” 的僵化阶段。中国已经出现了资本主义生产关系的萌芽，社会表面的繁荣掩盖不了封建社会的腐朽。 范进中举 概 述内 容 第一回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文 以王冕为理想文人标杆，写其拒绝功名、归隐会稽；借王冕之眼点评科举，为全书定下批判基调。 第一部分（第二回至第三十回）： 主要描写科举制度下的文人图谱。以二进（周进、范进）、二王（王德、王仁）、二严（严贡生、严监生）、二娄（娄二、娄四）以及蘧公孙、鲁编修、马二先生、匡超人、牛浦郎等人为代表，揭露科举制度下读书人对于“功名富贵”的痴迷和攀附权贵、附庸风雅的无耻行径。 全书无主干情节，以群像串联： 第二部分（第三十一回至第四十六回）： 主要描写作者设想的理想人物。作者着重写了三个故事情节：修祭泰伯祠、奏凯青枫城、送别三山门，围绕这三个故事情节，塑造了杜少卿、迟衡山、庄绍光、虞育德、萧云仙等真儒名贤的形象。 第三部分（第四十七回至第五十六回）： 主要描写那帮维持文运的“星君”消散之后更加恶劣的社会风气，儒生一代不如一代，唯有几个市井奇人勉力维持，但也只能算是前贤余音罢了。 采用独特的串葫芦式结构，人物交错出现，主题一脉相承。 群 像分 类 我们刚理清了整书章节内容，故事里的读书人各有模样，却都拴在儒林这张网里。接下来请大家给主要 ... ...