中小学教育资源及组卷应用平台 部编版二年级语文新课标达标测试卷 第五单元 【考查范围：12.坐井观天 13.寒号鸟 14.我要的是葫芦 语文园地五】 题号 一 二 三 总分 得分 第一部分 基础知识（50%） 一、看拼音，写词语。（8分） xì cháng jǐng yán kǒu kě nán guā shān jiǎo qián miàn qí ɡuài kě ài 二、在加点字的正确读音下面打“√”。（6分） 1.当（dāng dàng）狐狸吃光饼干的时候，小老虎才明白自己上当（dāng dàng）了。 2.老牛喊着劳动的口号（háo hào），乌鸦却在破旧的窝里哀号（háo hào）。 3.“天哪（na nǎ）！这是哪（（háo hào））里？竟然这么美！”我忍不住叫起来。 三、照样子，给下面的字换个部首并组词。（6分） 例：现→观（观看） 喝→_____( ) 纷→_____( ) 盯→_____( ) 治→_____( ) 邻→_____( ) 苦→_____( ) 四、按要求填空。（7分） 1. “渴”字的部首是_____，组词为_____。 2. “阵”字的音序是_____，部首是_____，组词为_____。 3. “邻”字的笔顺是_____，音节为_____。 五、先补充词语，再完成练习。（8分） _____ _____观天 _____言_____语 无边_____ _____ 大雪_____ _____ 寒冬_____ _____ 得过_____ _____ （1）形容非常开阔，没有边际的词语是“_____”。 （2）我还会填：( )言( )语 ( )言( )语 六、积累与背诵。（7分） “_____绝，_____径_____踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自古诗《_____》，作者是_____代的_____。这首诗描写的是_____（季节）的景象。 七、照样子，写一写。（8分） 1. 例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 这点困难算什么！_____ 2. 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 这么小的雨还用打伞？_____ 3. 例：小鸟飞翔。（可爱的 在天空中）可爱的小鸟在天空中飞翔。 天空飘着气球。（蓝蓝的 五彩的）_____ 4. 例： 崖缝里冷得像冰窖。 _____热得_____ 八、下面的句子不是商量的语气的一项是（ ） A．小明，上次我向你借的那本书还没看完，可以再借我看几天吗？ B．妈妈，我今天有点儿不舒服，不想上培训班了，您看可以吗？ C．禁止在楼道里吵闹！ D．小文，你今天能早点儿到我家吗？ 第二部分 阅读理解（30%） 九、课内阅读。（15分） 我要的是葫芦（节选） 从前，有个人种了一棵朝芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 1．请在下面的（ ）里填上合适的词语。 ( )的葫芦藤 ( )的小花 ( )的小葫芦 2．“谢”这个字用部首查字法，查_____部，除去部首有_____画，在词典里有以下几种解释：①感谢。②认错；道歉。③辞去；拒绝。④花或叶子脱落。你认为“花谢以后，藤上挂了几个小葫芦”这句话中的“谢”的意思是_____（填序号）。 3.读短文，用横线画出描写葫芦叶和花的句子；用波浪线画出那个人喜欢小葫芦的句子。 4.葫芦生长的顺序是：种葫芦→（ ）→（ ）→挂小葫芦。 十、阅读天地。（15分） 快乐在哪里 一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。” 两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。” 小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？” 梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件 ... ...
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