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仁爱科普版地理七年级上册 1.3 地图 学案(无答案)

日期:2025-10-19 科目:地理 类型:初中学案 查看:42次 大小:367000B 来源:二一课件通
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地 图 【学习目标】 1.知道比例尺的表示方式,能用比例尺量算距离,比较不同比例尺的大小和用途。 2.知道比例尺大小与内容详略的关系,会选择合适的比例尺。 3.知道常用的图例,会看地图注记。 4.在一般地图、指向标地图和经纬网地图上判定方向。 5.在等高线地形图上辨别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖、陡坡、缓坡等地形。 6.在地形图上识别高原、盆地、山地、平原、丘陵五种基本地形。 7.能够根据使用目的选择地图的类型。 8.初步学会阅读和绘制地形剖面图。 【学习重难点】 1.量算距离、选择合适的比例尺。 2.在指向标地图和经纬网地图上判定方向。 3.在等高线地形图上辨别山峰、山脊、山谷、陡坡、缓坡等地形。 【学时安排】 2学时 【第一学时】 【学习过程】 一、自主学习 1.比例尺表示图上距离比 缩小的程度,所以比例尺也叫 。 2.比例尺=_____。 3.比例尺的三种表示方法是_____、_____、_____。 4.比例尺大小与范围大小和内容详略的关系: 在图幅相同的情况下,地图比例尺越大,要表示的范围越_____、要表示的内容越_____。反之,地图比例尺越小,要表示的范围越_____,要表示的内容越_____。 5.图例和注记。 (1)图例是指地图的_____,包括各种_____和它们的_____。 (2)记忆课本1-3-4图上的常用图例。 6.在有指向标的地图上,指向标一般指向_____方。 7.在经纬网的地图上,经线指示_____方向,同一条经线上只能是正_____方和正_____方;纬线指示_____方向,同一条纬线上只能是正_____方和正_____方; 8.在什么也没有的地图上,一般是上_____下_____,左_____右_____。 二、练习提高 1.南京和北京相距1000千米,画在一幅地图上的距离是5厘米。这幅地图的比例尺是多少? 2.A、B两地实际距离40千米,画在一幅平面图上,A、B两地相距5厘米。在这幅平面图上B、C相距8厘米,B、C实际距离是多少? 3.AB两地相距200千米,画在1:4000000的地图上,图上距离是多少厘米? 4.在1:2000000的地图上,量的A、B相距25.5厘米,一辆汽车由A地去B地,每小时行50千米,需要多少小时? 5.16下面四幅图幅相同的地图中,比例尺最大的是:( ) 6.在一平方米的墙壁上绘制某中学学校规划图,采用下列哪个比例尺较为合适( ) A.1:50 B.1:50000 C.1:100000 D.1:15000 7.在商场东面60米的地方有一个游乐场,请你用标出游乐场的位置。 10米 商场 北 8. 邮局在体育馆的( )面,图书馆在电影院的( )面,医院在动物园的( )面,医院在商店的( )面,学校在少年宫的( )面。 体育馆在学校的( )面,商店在学校的( )面,医院在学校的( )面,动物园在学校的( )面,图书馆在学校的( )面,少年宫在学校的( )面,电影院在学校的( )面。 三、课后反思 【第二学时】 【学习过程】 一、自主学习 1.什么是海拔?什么是相对高度? 2.等高线。 (1)等高线:是把海拔高度_____的各点连接成线。 (2)同一条等高线上的各点海拔高度_____。 (3)相邻两条等高线之间海拔高度_____。 (4)等高距:相邻两条等高线之间的_____。 (5)坡陡的地方等高线_____,坡缓的地方等高线_____。 3.地形图的判读(等高线地形图是最能直观的反映地面的高低起伏的地形图) 等高线向海拔高的线圈凸出为_____。等高线向海拔较低的线圈凸出为_____。 等高线重叠的地方为_____两个山顶之间较低的部位为_____。 等高线闭合,外低内高为_____等高线闭合,外高内低为_____。 二、练习提高 1.(1)下图中字母A、B、C、D、F代表的地形分别是? A._____。 B._____。 C._____。 D._____。 F._____。 (2)图中的F点在E点的_____方向。 2.读上面等高线地形图,回答: (1)写出该图的比例尺: ①数字式:_____。 ②文字式 ... ...

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