课件编号13084247

6.2向量基本定理与向量的坐标 人教B版(2019)高中数学必修第二册同步练习(含答案解析)

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:高中试卷 查看:92次 大小:1028533Byte 来源:二一课件通
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6.2向量基本定理与向量的坐标人教 B版(2019)高中数学必修第二册同步练习 第I卷(选择题) 一、单选题(本大题共8小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项) 已知向量,,在边长为的正方形网格中的位置如图所示,用基底表示,则( ) A. B. C. D. “勾股弦”是勾股定理的一个特例根据记载,西周时期的数学家商高曾经和周公讨论过“勾股弦”的问题,毕达哥拉斯发现勾股定理早了多年,如图,在矩形中,满足“勾股弦”,且,为上一点,若,则的值为( ) A. B. C. D. 如图,在同一个平面内,向量、、的模分别为、、,,与的夹角为若、,则( ) A. B. C. D. 若,是一组基底,向量,则称为向量在基底下的坐标.现已知向量在基底,下的坐标为,则在另一组基底,下的坐标为( ) A. B. C. D. 已知平面向量、、为三个单位向量,且,若,则的取值不可能为( ) A. B. C. D. 如图,在矩形中,,分别为的中点,为中点,则( ) A. B. C. D. 点在的内部,且满足:,则的面积与的面积之比是( ) A. B. C. D. 在平面直角坐标系中,以,,为顶点构造平行四边形,下列各项中不能作为平行四边形第四个顶点坐标的是( ) A. B. C. D. 二、多选题(本大题共4小题,共20.0分。在每小题有多项符合题目要求) 下列说法中正确的为( ) A. 若,,则 B. 向量,能作为平面内所有向量的一组基底 C. 已知,,且与的夹角为锐角,则实数的取值范围是 D. 非零向量和满足,则与的夹角为 如图,在平面四边形中,,,,点为边中点,若点为边上的动点,则( ) A. 三角形面积的最小值为 B. 当点为边中点时, C. D. 的最小值为 已知与为单位向量,且,向量满足,则的可能取值有( ) A. B. C. D. 下列说法正确的是( ) A. 在中,若,则为锐角三角形 B. 若,则在方向上的投影向量为 C. 若,且与共线,则 D. 设是所在平面内一点,且则 第II卷(非选择题) 三、填空题(本大题共4小题,共20.0分) 在平面直角坐标系中,已知,为圆:上两个动点,且若直线:上存在点,使得,则实数的取值范围为____. 如图,在扇形中,,为弧上的一个动点,若,则的取值范围是____. 如图,在同一个平面内,向量,,的模分别为,,,与的夹角为,且,与的夹角为若,则 . 在平面直角坐标系中,直线交圆所得弦的中点为,为圆上任意一点,则长的取值范围是_____. 四、解答题(本大题共6小题,共72.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 本小题分 已知平行四边形,,,求: 点的坐标及点到直线的距离 平行四边形的面积. 本小题分 如图,在平行四边形中,,,,,相交于点,为中点设向量,. 用,表示; 建立适当的坐标系,使得点的坐标为,求点的坐标. 本小题分 如下图,在中,为边上的一点,,,,且与的夹角为. 设,求,的值; 求的值. 本小题分 已知向量,,,且,. 求与 若,,求向量,的夹角的大小. 本小题分 已知的顶点,边上的中线所在直线方程为,边上的高所在直线方程为. Ⅰ求顶点的坐标; Ⅱ求的面积. 本小题分 如图,在平面直角坐标系中,,,,,,,四边形为平行四边形. 求向量,的坐标; 求点的坐标. 答案和解析 1.【答案】 【解析】 【分析】 本题考查平面向量基本定理,向量的坐标运算,属基础题. 建立如图直角坐标系,则,,,设,联立解方程组,求出,得出结论. 【解答】 解:建立如图直角坐标系,则,,, 设, 则, 得,, 故, 故选C. 2.【答案】 【解析】 【分析】 本题考查平面向量的基本定理及其应用,考查平面向量的坐标运算、向量垂直的判断与证明,考查数形结合思想,考查分析与计算能力,属于中档题. 由题意建立直角坐标系,得到,,,计算求解即可得到答案. 【解答】 解:由题意建立如图所示的直角坐标系, 因为,,则,,, 设,则 ... ...

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