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课件网) 标签与品牌 教学课件 湘美版六年级下册 1 5 2 4 新课导入 交流展示 新课讲授 尝试探究 目录 3 作品欣赏 6 拓展延伸 1 新课导入 导学 当你推着购物车穿梭在琳琅满目的超市货架之间的时候，丰富的同类商品会不会让你感觉难以选择呢？ 导学 五颜六色的包装 导学 五颜六色的包装 这些包装让人眼花缭乱，我们能不能也来设计包装呢？ 导学 2 课堂讲授 课堂讲授 同学们想一个问题 包装的目的是什么？ 课堂讲授 包装的目的：容纳产品 课堂讲授 包装的目的：保护产品 课堂讲授 包装的目的：介绍产品 课堂讲授 包装的目的：激发购买欲 课堂讲授 包装的功能 保护商品：使包装物不变形、不变质。 便于流通：易于携带和搬运。 方便使用：易于利用、开启或进行管理。 促进销售：传达出商品所具备的用途、用法与出处。 课堂讲授 由此可知：在实际生活中，人和社会真正需要的不是包装本身，而是包装的功能。 课堂讲授 包装中常用的材质 玻璃 金属 纸材 塑料 课堂讲授 包装的视觉要素 文字 色彩 商标 课堂讲授 设计方法与过程 1.确定主题 根据你的商品特点，想一个富有想法、独特设计的主题， 可以通过联想的方法找到灵感。 课堂讲授 设计方法与过程 2.设计版面 根据主题设计图形、文字、标志等要素，画出草图，调整好位置，将它们合理美观的组合在一起。 课堂讲授 设计方法与过程 3.色彩搭配 色彩要与产品的功能相统一，整体的色调要体现出商品的特性，使它更有诱惑力。 课堂讲授 哪一张更适合做矿泉水的包装？ 配色更像水的感觉 3 作品欣赏 作品欣赏 4 尝试探究 课堂探究 为你喜欢的瓶装水或者饮料设计一个包装，并简要写上自己的设计思路。 5 交流展示 交流展示 学生作品 6 拓展延伸 包装设计不仅是为了介绍和美化商品，更是为了保护商品。每一种商品都有它的特定属性，比如怕潮、怕晒、易碎等等。我们经常在一些纸箱上看到下图中的标志，为的是警示人们，避免商品在运输过程中受到损坏。猜猜下面这些标志代表的是什么意思吧！ 课外延伸 课外延伸 与同学合作，选择一种系列商品为其设计包装，要求写出设计理念，画出设计草图，也可做成实物模型。 课外延伸 课外延伸 谢 谢 观 看
