课件编号13128960

2023年高考数学一轮总复习考点探究与题型突破 第5讲 基本不等式 精品讲义(Word版含答案)

日期:2024-06-24 科目:数学 类型:高中学案 查看:78次 大小:1221295Byte 来源:二一课件通
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第5讲 基本不等式 1.基本不等式:≤ (1)基本不等式成立的条件:a≥0,b≥0. (2)等号成立的条件:当且仅当 时取等号. (3)其中 称为正数a,b的算术平均数, 称为正数a,b的几何平均数. 2.利用基本不等式求最值 已知x≥0,y≥0,则 (1)如果积xy是定值p,那么当且仅当 时,x+y有最小值是 .(简记:积定和最小) (2)如果和x+y是定值s,那么当且仅当 时,xy有最大值是 .(简记:和定积最大) 常用结论 几个重要的不等式 (1)a2+b2≥2ab(a,b∈R),当且仅当a=b时取等号. (2)ab≤(a,b∈R),当且仅当a=b时取等号. (3)≥(a,b∈R),当且仅当a=b时取等号. (4)+≥2(a,b同号),当且仅当a=b时取等号. 考点1 利用基本不等式求最值 [名师点睛] 1.通过配凑法利用基本不等式求最值的策略 拼凑法的实质在于代数式的灵活变形,拼系数、凑常数是关键,利用拼凑法求解最值应注意以下几个方面的问题: (1)拼凑的技巧,以整式为基础,注意利用系数的变化以及等式中常数的调整,做到等价变形; (2)代数式的变形以配凑出和或积的定值为目标; (3)拆项、添项应注意检验利用基本不等式的前提.  2.常数代换法求最值的步骤 (1)根据已知条件或其变形确定定值(常数); (2)把确定的定值(常数)变形为1; (3)把“1”的表达式与所求最值的表达式相乘或相除,进而构造和或积的形式; (4)利用基本不等式求解最值.  3.消元法求最值的方法 消元法,即根据条件建立两个量之间的函数关系,然后代入代数式转化为函数的最值求解.有时会出现多元的问题,解决方法是消元后利用基本不等式求解.但应注意保留元的范围.  [典例]  1.(2022·河北·高三阶段练习)已知实数a,b满足条件,则的最小值为( ) A.8 B.6 C.4 D.2 2.(2022·湖南湖南·二模)函数的最小值为( ) A.3 B.2 C.1 D.0 3.(多选)(2022·河北石家庄·二模)设正实数m,n满足,则下列说法正确的是( ) A.上的最小值为2 B.的最大值为1 C.的最大值为4 D.的最小值为 4.[2021河南平顶山模拟]若对于任意x>0,不等式≤a恒成立,则实数a的取值范围为(  ) A. B. C. D. [举一反三]  1.(2022·山西·怀仁市第一中学校二模(文))函数的最小值为( ) A.8 B.7 C.6 D.5 2.(2022·安徽·高三阶段练习(文))已知,,,则的最小值是( ) A.1 B.2 C.4 D.6 3.(2022·全国·模拟预测)已知a,b为非负数,且满足,则的最大值为( ) A.40 B. C.42 D. 4.(2022·重庆巴蜀中学高三阶段练习)已知正实数a,b满足,则的最小值是(  ) A.2 B. C. D.6 5.(多选)(2022·河北保定·一模)下面描述正确的是( ) A.已知,,且,则 B.函数,若,且,则的最小值是 C.已知,则的最小值为 D.已知,则的最小值为 6.(多选)(2022·重庆八中高三阶段练习)设,则下列不等式中一定成立的是( ) A. B. C. D. 7.(2022·天津市西青区杨柳青第一中学高三阶段练习)已知,为正实数,且,则的最小值为_____,此时_____. 8.(2022·浙江·镇海中学模拟预测)已知,则的最小值为_____. 9.(2022·天津·大港一中高三阶段练习)设,那么的最小值是_____. 10.(2022·天津河北·一模)已知,,且,则的最大值为_____. 11.(2022·全国·高三专题练习)已知,求 的最小值; 考点2 利用基本不等式证明不等式 [名师点睛] 证明不等式时,可依据待求证式两端的式子结构,合理选择重要不等式及其变形不等式来证. 先局部运用基本不等式,然后利用不等式的性质,通过不等式相加(有时相乘)综合推出要求证的不等式,这种证明方法在证明轮换对称不等式时具有一定的普遍性. [典例]  (2022·全国·高三专题练习)已知都是正数,求证: (1); (2)若,则. [举一反三 ... ...

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