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课件网) 《春天的故事》 人教版 六年级上 教学目标 审美感知目标： 学生感受歌曲优美的旋律，体会不同乐段的情感表达，从而树立民族自豪感。 艺术表现目标： 学习过程中运用聆听、实践、合作等方法，学生能够听辨不同的乐段，提高自身的感受能力。 创意实践目标： 能够注意倾听歌曲，感知歌曲的优美旋律，能根据歌曲的内容自己创编动作。 文化理解目标： 运用分析法、小组探究法，提高音乐欣赏能力，培养音乐学习兴趣。 01 新知导入 新知导入 同学们，你们知道我国改革开放在什么时候吗？ 改革开放：是1978年12月十一届三中全会中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。 改革开放后给我们带来了什么变化呢？ 新知导入 让我们一起来看看改革开放四十多年来，给我们生活带来的变化吧！ 02 新知讲解 聆听《春天的故事》 初听歌曲 歌曲给你的感觉是什么样的 传达了一种什么样的情绪 乐曲给人一种抒情的感觉，传达出了一种平和、亲切、感人的音乐情绪。他的作品，被评价为描绘了、浓缩了一个多彩的时代，真诚地用音乐倾诉着对人民的热爱。 创作背景 1992年，该曲词作者蒋开儒在报纸上看到了长篇通讯《东方风来满眼春》，文中报道了深圳飞速发展的景象，蒋开儒因此希望能够实地看一下深圳，便只身前往了深圳。到达深圳的蒋开儒被眼前的景象所感染，从而决定留在深圳，并在深圳一个企业家艺术团谋得了一份工作，在这期间他有感而发，创作了该曲，成稿在1992年12月16日的早上。歌词创作完之后，王佑贵为歌词谱了曲，并带作品参加了广东省青春歌曲创作大赛，但遗憾落选，于是二人找到了广东省青联常委叶旭全，在叶旭全的帮助下，三人对该曲进行了改进，并直接交到了广东青春歌曲创作大赛评委会，从而正式发行。 作者简介 蒋开儒，男，1935年9月生，广西桂林人。二级编剧。现任职于深圳罗湖区文联。主要业绩：从六十年代开始习作小说、曲艺、戏剧。八十年代以后专攻歌词。主要作品有《喊一声北大荒》、《春天的故事》、《走进新时代》（均为作词）。作品先后荣获五个一工程奖、文华奖、解放军文艺奖、中国广播文艺奖、电视文艺星光奖。献给新世纪的新作是《华夏的孩子》。 叶旭全，1955年生，广东东莞人，文学学士、经济学硕士。现任广东亚视演艺职业学院院长 、曾获全国劳动模范、全国酿酒行业百名先进个人、广东省劳动模范、广东省优秀共产党员、广东省“十大杰出青年”等荣誉称号。2003年4月当选深圳市罗湖区人大代表。创作的歌曲唱响全国。先后获“广东省第二届十大杰出青年”、“全国劳动模范”、“广东省优秀音乐家”等称号。 歌曲可以分为几个部分 复听歌曲 歌曲可以分为两个部分，为单二部曲式。 聆听《春天的故事》 歌曲中的一位老人指的是谁 邓小平爷爷 作者简介 王佑贵，著名作曲家。当老师是王佑贵从小就有的夙愿，真正尝到了教师为人师表的辛苦后，写下了《长大后我就成了你》。82年进武汉音乐学院进修，86年调北京艺术研究院音研所，88年进中央音乐学院作曲系深造，当年创作的《哥哥把你栓在心头》一炮打响，又在中国文联举办的“如意杯”歌曲大赛中以一曲《活着不容易》夺金奖，2000年被调入中国歌舞团任创作编辑中心主任。 他的代表作有《多情东江水》、《想家的时候》、《春天的故事》、《我属于你》、《大三峡》、《长大后我就成了你》等百余首脍炙人口的歌曲。其中《长大后我就成了你》、《春天的故事》、《归去来兮》和《真情永存》连获中央电视台MTV金奖，令他成为“四连冠”唯一得主。2004年《唱起春天的故事》又获“金鹰金曲奖”。2007年担任中国红歌会南昌赛区评委。 这部分的速度与情感是怎样的 欣赏歌曲 欣赏第一部分 行板、歌颂地 说一说你们对歌 ... ...
