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专题一 传统发酵技术的应用 能力提升单元测试2022-2023学年高二下学期生物人教版选修1(含解析)

日期:2025-09-23 科目:生物 类型:高中试卷 查看:38次 大小:1397279B 来源:二一课件通
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专题一 传统发酵技术的应用 能力提升———2022-2023学年高二生物人教版选修一单元测试 一、单项选择题:共15题,每题3分,共45分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下列有关传统果酒、果醋和泡菜制作的比较,不正确的是( ) A. 家庭制作果酒、果醋和泡菜通常都不是纯种发酵 B. 三种发酵过程中都需要控制适宜的发酵温度 C. 果酒和泡菜发酵主要在无氧环境下进行,果醋发酵在有氧条件下进行 D. 果汁发酵是否产生酒精,可用重铬酸钾与酒精发生反应呈现橙色来检验 2.下列有关传统发酵技术的叙述,正确的是( ) A.酒精是无氧呼吸的产物,因此果酒制作的全部过程都需要在无氧条件下进行 B.变酸的酒表面的菌膜和泡菜液表面的白膜都是由醋酸菌形成的 C.制作果酒时,发酵液可为酵母菌提供碳源、氮源、水和无机盐等营养物质 D.泡菜制作过程中,O2含量不断减少,乳酸和亚硝酸盐含量不断增加 3.《本草纲目》中记载了酿制烧酒的过程以糯米或粳米等蒸熟,酿瓮中七日,……入甑蒸令汽上,用器承取滴露”,“凡酸败之酒,皆可蒸烧”。下列说法正确的是( ) A.为使酵母菌进行酒精发酵,酿制时“瓮”应装满后密封 B.“儒米或粳米”中所含物质只能为微生物提供碳源和氮源 C.在利用酵母菌发酵的“七日”中,水和酒精是同时产生的 D.发酵过程中密封不严,醋酸杆菌将酒精转化为醋酸使酒“酸败” 4.图甲是果酒和果醋发酵的装置图,图乙是果酒和果醋制作过程中发生的物质变化。下列有关叙述中,正确的是( ) A.甲装置可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作 B.用甲装置制作果酒时,要加入适量的酵母菌,且一直关紧阀b C.酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵 D.过程③和④都需要氧气的参与,且反应场所相同 5.生活中我们经常会接触到发酵食品,如果酒、果醋、泡菜等。下列关于传统发酵食品制作的叙述,正确的是( ) A.家庭制作果酒和泡菜时,主要是利用植物体表面天然的菌种 B.制作果酒和泡菜时,为利于无氧发酵,发酵装置需装满溶液 C.泡菜坛内的白色菌膜、变酸的果酒表面的菌膜所含菌种完全相同 D.制成的果醋和泡菜都需要经高压蒸汽灭菌,目的是延长产品保质期 6.传统的酱油制作工艺采用面粉、黄豆做成酱饼,通过蒸熟、发酵、摊晒,然后将酱饼捣碎和盐汤盛入缸中,主要利用黑曲霉发酵,经5~6个月日晒夜露,不断搅动酱缸里的酱,进行“捣缸”,待酱料完全熟化,再进行压榨过滤。下列说法错误的是( ) A.“蒸熟”使大豆蛋白质适度变性,淀粉蒸熟糊化,并杀灭附着在原料上的微生物 B.加盐的目的主要是赋予酱油一定的咸味 C.“捣缸”的目的是通风降温,混合均匀,以利于曲霉正常生长繁殖 D.黑曲霉产生的蛋白水解酶等多种酶可水解原料中的蛋白质,增加酱油的鲜味 7.安徽徽州毛豆腐是通过人工接种法,使豆腐表面生长出一层白色绒毛,其中主要的微生物是毛霉。豆腐经过发酵后所含的植物蛋白转化成多种氨基酸,经烹饪后味道鲜美。有关说法错误的是( ) A. 毛霉菌与乳酸菌的区别是前者有成形的细胞核 B. 豆腐可以看作给毛霉生长提供营养物质的培养基 C. 制作毛豆腐的过程必需密封容器因为氧气会抑制其繁殖 D. 毛霉产生的蛋白酶和肽酶可将蛋白质最终转化为氨基酸 8.如图为某工厂利用毛霉菌种生产腐乳过程中形成的毛豆腐,下列相关叙述正确的是( ) A. 豆腐块之间相互交错的“白毛”有利于毛霉吸收外界营养物质 B. 豆腐长“白毛”所需要的温度与果酒果醋生产时的温度不同 C. 豆腐中的蛋白质进入毛霉细胞后水解成多肽和氨基酸 D. 豆腐块表面形成的致密菌皮有利于毛霉进行无氧发酵 9.我国劳动人民利用不同微生物的发酵作用制作果酒、果醋腐乳、泡菜等的历史悠久,遍布民间。下列说法错误的是( ) A.利用酵母菌进行乙醇发酵制作酒时,产生的CO2来源于细 ... ...

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