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课件网) 指教人： 开始上课了 人音版二年级上册一单元一课时 小朋友们。早上在学校遇到老师、同学你们是怎样问好的呢？ 指教人： 人音版二年级上册一单元一课时 早 上 好 让我们一起来看看“乌干达”的小朋友是怎样问好的？ Mor-ning 请 说 声 早 Mor-ning 请 说 声 早 早 上 好 请同学们看着图谱，仔细聆听，说一说歌曲的演唱顺序。 反复记号 段落反复记号 1、请同学们跟随老师一起边听边感受节奏律动吧！ 2、感受歌曲的强弱特点。 一起边听边感受节奏律动、感受歌曲的强弱特点。 二拍子与三拍子的强弱规律你分清楚了吗？ X X X X X X X X X X 早 上 好 Mor-ning 请 说 声 早 Mor-ning 请 说 声 早 学唱歌曲 看到三角形符号的时候一定同学们一点不要发出声音哦！ 这两处的旋律是不一样的，你能演唱准确吗？ 完整演唱歌曲 用有弹性的声音演唱，表现活泼可爱的情绪。 注意红色框中的节奏。 1.唱着歌走一走。 2.三拍子时顺时针走 3.二拍子时逆时针走。 开学班会/新学期家长会PPT 谢谢各位爸爸妈妈
