苏少版 三年级下册音乐教案 第五单元 赶花会

《赶花会》 教学内容：江苏凤凰少年儿童-出卷网-，小学音乐三年级下册，第五单元，《赶花会》欣赏课第一课时 教学设计说明：在整堂课的学习过程当中，重点、难点还有创编表演是需要学生们认真学习并互相交流讨论的，这三个方面是本节课的骨架，也体现了音乐学科人文性、综合性、创造性、愉悦性以及经典性的课程性质。另外，本节课通过教师讲解、教师引导、学生自学和学生创编这四个循序渐进的教学环节，既使学生更好的了解音乐作品，又充分利用学讲方法互相学习、扎实基础并发散思维、积极创编畅享在音乐的学习中。 教学目标： 1、通过聆听、体验，学生能够了解乐曲的相关知识内容与曲式结构并熟悉乐器音色。 2、通过循序渐进的教与学，学生能够自主的合作学习分析乐段。 3、通过乐曲的欣赏学习与表演让学生们发散思维在创编中感受音乐带来的乐趣，并正确认识传统文化，传承发扬民俗活动。 教学重难点：重点：通过聆听、体验，学生能够了解乐曲的相关知识内容与曲式结构并熟悉乐器音色。 难点：通过循序渐进的教与学，学生能够自主的合作学习分析乐段。 课前准备（教具）：黑板、多媒体 教学过程： 内容 活动 教师活动 学生活动 1、导入与乐曲第一遍欣赏 直接问题导入你们赶过庙会吗？欣赏完乐曲说说感受并描述场景。自然过渡到作品的四个主要场景。 积极回答问题并认真欣赏第一遍音乐说说感受。 2、引子的学习(教师讲解) 引子部分由教师带领大家欣赏，了解主奏乐器和其他音乐元素学习乐曲表达的内容。 学生认真学习欣赏并跟着教师的步伐，师生相互配合，打开思维分析乐曲。 3、乐曲第一部分学习（带着问题学） 通过引子部分的学习，教师出示两个问题引导学生分析学习第一部分的情绪、表达内容。根据这段音乐所描述的场景，教师带着学生一起跟着音乐做律动。 学生认真欣赏音乐，并仔细思考教师出示的问题 4、乐曲第二部分学习与难点解决（小组合作学习） 1、教师在前些部分给学生打好了基础，在此部分请学生通过之前的方法，小组合作学习本部分。2、学生发表完意见，教师简单总结。3、教师根据这段音乐所描述的场景，带着学生一起加入歌词唱一唱。 通过前两部分学习，学生已经能够把握乐曲的重点学习内容，在此，学生自主欣赏，小组交流讨论。认真演唱歌曲 5、乐曲第三部分学习与作品结构的认识（自主学习） 带着学生欣赏音乐教师总结并概括作品结构。 学生认真欣赏音乐，并发散思维，畅所欲言的说说自己的感受与想法 6、创编表演 乐曲学习完毕，请学生以小组为单位，在组长带领下根据自己的喜好，挑选最喜欢的乐段，自己创编，综合表演来再现《赶花会》展演 练习、表演（一定要发展思维不要拘束） 6、总结 正确认识传统文化，传承发扬民俗活动！ 作业：课后完善创编表演 ... ...