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课件网) 设 计 应 用 累积构造的规律 将一定数量的同一或近似的基本单元，通过叠加、累积等重复组合方式塑造成新的立体形态。 墙 设 计 应 用 设 计 应 用 累积构造的两个要素是什么？ 1、基本形； 2、积累方式。 设 计 应 用 找一找 欣赏生活中的“墙”，在不同的墙面上快速找出基本形，并观察基本形的变化。 设 计 应 用 基本形———方向的变化 设 计 应 用 基本形———色彩的变化 设 计 应 用 基本形———大小的变化 设 计 应 用 基本形———装饰的变化 设 计 应 用 总结基本形的变化 形状、方向的变化； 色彩的变化； 大小的变化； 装饰的变化等…… 设 计 应 用 感悟 基本形及累积方式的变化会使作品更生动，更具美感。 设 计 应 用 课堂作业 各小组利用手中的材料做出基本形，选择一种可行方案，共同创造出奇妙的“墙”。 作业要求 1、注意安全 2、注意合作 3、注意纪律 4、注意卫生 设 计 应 用 展示与评价 请每组派一名代表展示作品，并讲述本组作品的设计理念，也可以评价其他小组的作品。 设 计 应 用 我们每个人都希望有一个美的环境，这种美的环境有许多是人们通过想象、设计、创造出来的，同学们也可以通过自己的双手创造出更多新的美的形象，从而进一步培养自己的造型思维和创造能力。
