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课件网) 笔 墨 千 秋 写实—写意 3 墨色体验 随意的蘸取水或墨， 在纸上画出点或线,看 谁能将墨的层次画的 最丰富。 如何运墨？ 墨的色调 将大量水墨直接或用笔泼在纸上。 运墨有三种 １、泼墨 ２、破墨 将浓墨加在一层湿润的淡墨上。 ３、积墨 以浓淡适宜的水墨在画纸上层层积染。 鉴赏: 尝试分析画面中荷花的墨色处理。 构图体验 欣赏山水画作,尝试 分析作者是怎样构 图的,可以改变构图 么 11 鉴赏 笔墨: 追求力度和生动的表现。 构图: 大片荷塘之取荷花几支,错落而 放,不做背景描绘给人以寂寥孤 单旷达之感。款识起到平衡作用。 形象: 翻白眼的水鸟,表达自己对现实 的不满。 情趣: 借物抒情 托物言志。 尝试从笔墨 构图 形象 意境等方面 分析《荷花水禽图》。 构图 1、 两只苍鹰倒三角结构放在画 面左上方,浓墨重彩重点塑造, 形成画面的中心。下方的怪石 与乱草意笔寥寥,形成实与虚 的对应。 2、 提款与章识弥补画面右边空 白,起到平衡画面的作用。 形象 1、 两只老鹰雄浑生动,踞于高崖 之上仿佛在傲视着苍茫大地。 2、 怪石与小草造型古朴笨拙,简 单随意。 情趣 1、 两只老鹰雄浑生动,洋溢着蓬 勃的生命力和天地间的浩然 正气,正气凛然刚毅大气。 2、 乱石与小草造型古朴自然,随 意而简洁,挥洒自如给人以 “笔 简意繁”的艺术境界。 不拘泥于固定时空的表现手法，常常把事件的全部过程巧妙地安排在一幅画里。 韩熙载夜宴图（局部） 五代 顾闳中 学习活动二 选择一幅作品，从笔墨和意境等方面撰写欣赏短文。 欣赏画的步骤 1、你看到了什么？什么朝代，谁的作品。 2、想到了什么？ 3、如果把这幅画放到你家中，你把它置于什么位置？ 通常，有这三个步骤，你就能欣赏好一幅画。
