4.4植物的光合作用和呼吸作用 同步练习（含答案）

4.4植物的光合作用和呼吸作用同步练习 华东师大版科学八年级上册 一、选择题 1．下列实验能证明植物呼吸作用释放能量的是（ ） A． B． C． D． 2．“治水先治山”，必须在山坡和沙地上造林、种草，其主要目的是 A．叶片能吸收有毒气体，净化空气 B．植物的根能紧抓土壤，防风固沙 C．减少噪声，防治噪声污染 D．增加大气温度，调节气候 3．如图是“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，对各步骤的解释错误的是（　　） A．步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽 B．步骤②的处理是设置变量为光的对照实验 C．步骤③目的是溶解叶绿素，使叶片变成黄白色 D．步骤④叶片不见光部分变成了蓝色 4．叶片的结构包括（ ） A．表皮、叶肉、叶脉 B．表皮、叶肉、气孔 C．气孔、叶脉、表皮 D．叶肉、气孔、叶脉 5．将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，如图所示，分析此现象可得出的结论是 A．植物在光照下只进行光合作用不进行呼吸作用 B．液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成 C．液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成 D．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成 6．下列反映植物与人类的关系是（　　） A．植物是自然界中的生产者，为人类提供食物 B．植物通过光合作用，为人类提供呼吸的氧气 C．植物是人类赖以生存的基础，人类的衣食住行离不开植物 D．以上都正确 7．韭菜和韭黄是同一种植物，韭菜的叶子是绿色的，但韭黄的叶子是淡黄色的，韭黄形成的原因是（　　） A．在暗处不能进行光合作用 B．呼吸作用减弱 C．在暗处没有形成叶绿素 D．吸收作用减弱 8．如图是大豆生长发育时期部分示意图，下列叙述错误的是 A．大豆根瘤中有根瘤菌，种植中往往不需施氮肥 B．③是由②中的子房发育而来 C．绿叶制造的有机物经筛管运送到植株各处 D．图中①②③在结构层次上都属于器官 9．小敏同学学习了有关生物体的知识后，给出了以下四种说法，其中错误的是（ ） A．樟树的营养方式是自养，鲤鱼的营养方式是异养 B．新陈代谢是生物生存的基本条件，是生命的基本特征 C．肾脏是调节人体水盐平衡的重要器官 D．人体患高血压是有害的，低血压是有利的 10．根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验材料的选用不恰当的是() A．用玉米种子来观察双子叶植物种子的结构 B．用银边天竺葵来研究植物光合作用是否需要叶绿体 C．用显微镜观察小金鱼尾鳍血管中血液的流动 D．用酵母菌在有氧和无氧条件下进行有氧呼吸和无氧呼吸的研究 11．为了提高果树的产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于 A．促进水分和无机盐的正常运输 B．促进有机营养物质的正常运输 C．让果实得到更多的水分和无机盐 D．让果实得到更多的有机营养物质 12．分析图①～④分析，下列说法中正确的是（ ） A．图①表示血液流经肺泡时氧气含量变化 B．图②表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量的变化 C．图③B 点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用 D．图④曲线 A→B 段表示肺完成一次呼气过程 13．晴朗的白天进入植物体叶片气孔和从叶片中通过气孔散失的气体依次是（　　） A．二氧化碳；氧气 B．水蒸气；二氧化碳 C．二氧化碳；氧气和水蒸气 D．氧气；二氧化碳和水蒸气 14．如图所示，图甲、乙为种子呼吸作用及植物光合作用实验装置图，图丙的曲线表示种子呼吸作用(实线)及植物光合作用(虚线)强度变化过程。如图甲和乙，由漏斗向装种子的瓶内加入少量水后(图中a点)，图丙的曲线发生了变化。下列说法不正确的是（ ） A．种子吸水萌发，呼吸作用加强，所以图丙中曲线ab上升 B． ... ...