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课件网) 锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃。 锦瑟 沧海月明珠有泪 蓝国暖玉生烟 只是当时已惘然。 教学目标 1.审美鉴赏与创造：了解诗中运用的艺术手法； 2.审美鉴赏与创造：体会诗中蕴含的思想感情。 朗读诗歌 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 请同学们先听读，听读后眼着一起朗读诗 歌，朗渎时注意字音、节奏。 诗歌内容 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 1.锦瑟：装饰华美的瑟。瑟：拨弦乐器，通常二十五弦。 2.无端：没有来由地，无缘无故地。 3.五十弦：比喻年华往事的繁多。 4.思华年：追忆青春年华，这里指追忆一生。 表现手法：先言他物以引起所咏之辞托物起兴 以“锦起兴思清春年华， 表达了诗人的 惋惜、伤感 庄生晓梦迷蝴蝶 庄周梦蝶：庄周梦见自己化身为蝶，栩栩然而飞， 然忘记自己是“庄周”其人了；后来梦醒，发觉自己 仍是庄周。不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为庄周？ ①迷：迷恋零迷失 ②梦：理想、恋情、美好时光 表现手法用典 美好、人如梦，命运无常，虚幻无常、迷惘之境 望帝春心托杜鹃 望帝春心：上古时代蜀地的一个帝王名叫杜宇，他非常有 能。后来蜀地发大水，他的度丞相巫山治水有功，于是他将 皇位让给了巫山，独自离去。死后他化作了一只小鸟，由于 思念故土，这只小鸟整天叫着“不如归去”，以至于嘴上都 啼出血来。人们便称它为“子规” 诗中含义：对所失去的美好事物的怀念， 表现手法：用典 沧海月明珠有泪 珠有泪：《博物志》：“南海外有鲛人， 水居 如鱼，不废绩织，其眼泣则能出珠。 典故原意>： 南海的鲛人，哭泣的泪水会变成珍珠。 诗中含义： “沧海、明月、明珠、泪珠”构成 朦胧、凄美的意境，美丽与痛苦相 连，表达伤感、孤寂之情。 表现手法 用典 蓝田日暖玉生烟 蓝田：《元和郡县志》：“关内道京兆府蓝田县 田山，一名玉山，在县东二十八里。” <典故原意>：传说蓝田玉深埋地下，但它那温润的玉气 却能穿透泥土，烟雾般升腾到空中 诗中含义： 蓝田、美玉、烟雾，美好的愿望如蓝 天之烟云，可望而不可即。 表现手法： 用典 此情可待成追忆？只是当时已惘然 0 .可待：岂待，哪里用得着等到。 2.当时：那时。 3.惘然：迷惘、茫然。 【译诗】此情为什么要现在才追忆，只因为当时就已 经感到惘然若失了。 表现手法： 直抒胸臆 怅惘痛苦， 共情 无可奈何
