《琵琶行》导学案及理解性默写 一、理解常见文言实词在文中的含义 1. 解释下列句中加点的古今异义词的古义。 (1)明年秋，送客湓浦口。 古义：_____ 今义：时间词，今年的下一年。 (2)因为长句，歌以赠之。 ①因为 古义：_____ 今义：表示接在后面的部分是原因。 ②长句 古义：_____ 今义：长句子。 (3)整顿衣裳起敛容。 古义：_____ 今义：使紊乱的变为整齐；使不健全的健全起来（多指组织、纪律、作风等）。 (4)老大嫁作商人妇。 古义：_____ 今义：排行第一的人。 (5)铁骑突出刀枪鸣。 古义：_____ 今义：使超过一般。 (6)凄凄不似向前声。 古义：_____ 今义：朝前面。 (7)如听仙乐耳暂明。 古义：_____ 今义：暂时。 2. 解释下列多义词。 (1)言 ①感斯人言_____ ②凡六百一十六言_____ ③自言本是京城女_____ (2)命 ①遂命酒_____ ②命曰《琵琶行》_____ (3)数 ①使快弹数曲_____ ②一曲红绡不知数_____ (4)暂 ①凝绝不通声暂歇_____ ②如听仙乐耳暂明_____ (5)拨 ①转轴拨弦三两声_____ ②曲终收拨当心画_____ 3. 指出下列句中加点词语的活用类型并解释。 (1)闻舟中夜弹琵琶者 (2)遂命酒 (3)商人重利轻别离 二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法 4. 写出下列句子中加点虚词的意义和用法。 (1)于 ①转徙于江湖间 ②人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 ③臣诚恐见欺于王而负赵 (2)为 ①委身为贾人妇 ②霓为衣兮风为马 ③庖丁为文惠君解牛 ④初为《霓裳》后《六幺》 三、理解与现代汉语不同的句式和用法 5. 指出下列句子的句式特点。 (1)送客湓浦口 (2)转徙于江湖间 (3)感斯人言 (4)本长安倡女 (5)使快弹数曲 四、古代文化知识积累 6. 下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是( ) A．迁：调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。为易于区分，人们常在“迁”字的前面或后面加一个字，升级叫转迁、迁官、迁调，降级叫迁削、迁谪、左迁，平级转调叫迁升、迁授、迁叙，离职后调复原职叫迁复。 B．教坊：唐高祖置内教坊于禁中，掌教习音乐，属太常寺。武则天如意元年，改为云韶府，以宦官为使。玄宗开元二年，又置内教坊于蓬莱宫侧，京都置左右教坊，掌俳优杂技，教习俗乐，以宦官为教坊使，后遂不再属太常寺。 C．司马：各个朝代所指官位不尽相同。战国时为掌管军政、军赋的副官，如《鸿门宴》：“沛公左司马曹无伤言之。”隋唐时是州郡太守(刺史)的属官，如《琵琶行》：“元和十年，予左迁九江郡司马。”白居易当时被贬至九江，位在州郡别驾、长史之下。 D．青衫：青色的衣衫；黑色的衣服。在古代指代内容非常丰富：①古时学子所穿之服；②借指学子、书生；③唐代官职低的服色为青黑色，后借指失意的官员；④泛指官职卑微。 五、理解性默写： （1）《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的5个句子：_____、_____、_____、_____、_____。 （2）诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：_____，_____。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：_____，_____。 （3）描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：_____，_____。 （4）运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉，而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是：_____，_____。_____，_____。 写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是：_____，_____。_____，_____。 （5）琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：_____，_____。_____，_____。 （6）在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是：_____，_____。_____。_____，_____。描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：_____，_____。 （7）侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句 ... ...
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