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课件网) 课前律动 编创《草原上》词曲 (人教版六年级上册) 个人简历 林爱淋，词作家、作曲家。中国音乐家协会会员，中国音乐文学学会会员，平潭音乐家协会主席。平潭城中小学音乐老师。毕业于福建师范大学，本科学历。国家二级作曲（副教授）、中学高级教师职称。 至今有600余件词、曲作品在中央电视台、《歌曲》、《词刊》、《广播歌选》等近百家报刊、电台（电视台）发表（播放）。有100余件词、曲作品获全国及省、市级奖。他的不少作品被拍成MTV制成DVD、VCD、CD及盒带出版发行。著有词集《初恋》、歌集《林爱淋歌曲选》（一），《乡音》；出版歌曲VCD专辑《三朵花》、《乡音》等。作品《捉迷藏》被编入九年义务教育课本（人音版），歌曲《叶儿船》被选入全国少儿声乐考级教材。有一定数量的音乐教学论文在《中国音乐教育》、《福建教育》、《儿童音乐》、《湘江歌声》等刊物发表。部分教学论文获省教育厅音乐教育论文奖。中央人民广播电台、《儿童音乐》等多家传媒对他做过报道。他的传记及艺术成就被载入《中国当代歌词史》、《中国音乐家辞典》、《中国歌词作家辞典》等辞典。 一、走进草原 敕 勒 歌 Chì lè chuān，yīn shān xià， 敕 勒 川， 阴 山 下， Tiān sì qióng lú，lǒng gaì sì yǎ。 天 似 穹 庐，笼 盖 四 野。 Tiān cāng cāng，yě máng máng, 天 苍 苍， 野 茫 茫， Fēng chuī cǎo dī xiàn niú yáng 风 吹 草 低 见 牛 羊。 二、编曲游戏 《草原上》是一首短小的蒙古族民歌，请在（ ）内 填上合适的音（la 、da、 mi）并唱一唱。 词曲关系密切 有的歌词的声调和歌曲的曲调很吻合。如：《叶儿船》(林爱淋词曲)。这首歌被选入中国音乐学院少儿声乐考级教材。请朗读前几句歌词： 叶儿弯弯像只小船， 相思河畔杨起帆。 我在船上荡双桨， 顺风顺水到台湾。 请找出这首歌的骨干音、结束音。 请找哪些乐句是一样的，哪些乐句是不一样的。 第一、二小节与第五、六小节的旋律完全一样。 （重复） 第三、四小节与第七、八小节的旋律完全不一样。（变化） 请看看谱子，还发现了什么？请画出旋律线 。 三、编词活动 请认真朗诵歌词，你从中发现了什么规律？ 草原上 第一段歌词： 蓝天高，白云飘， 草原风光好。 草儿青，花儿笑， 羊儿遍地跑。 那达慕是蒙古族的文体大会。让我们到那达慕现场去看看，草原上有哪些好玩的东西？ （1）在那里你看到了什么？听到了什么？闻到了什么 （2）请把所见、所听、所闻写出来，前后桌合作创作第二段歌词，完成后各小组派一个代表写出来并汇报。 四、拓展练习 请你根据《捉迷藏》编创第二段歌词。 （选自人音版《音乐》第五册） 林爱淋 春夏秋冬四娃娃, 爱捉迷藏来玩耍. 冬躲春来秋躲夏， 你找我来我找他。 捉迷藏 春 夏 秋 冬 五、布置作业 请同学们回去之后，按照今天学习的写作方法，用la、do、re、mi、sol几个音，以la、do、mi为骨干音、以la为结束音，采用重复和变化的方法（即：第一、三乐句的旋律完全一样；第二、四乐句的旋律完全不一样。）为《草原上》的歌词尝试写一首新歌。（歌词选用刚才展示的作品。）下节课拿到班上交流、分享。 谢谢 ... ...
