课件编号13472312

2022-2023 部编版 历史 九年级上册期中素养评估(第一至四单元) 分层练习(教师版、含解析+学生版)

日期:2024-06-16 科目:历史 类型:初中试卷 查看:56次 大小:1328751Byte 来源:二一课件通
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    期中素养评估 (第一至四单元) (45分钟 100分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.央视频道播放的《世界历史》纪录片,以人类社会发展史为题材。其中《古代埃及文明》部分以丰富的视听手段再现埃及文明历史,下面说法可能会出现在该纪录片中的是 ( A ) A.古埃及人创造象形文字 B.古埃及近两千年文明始终没有中断 C.胡夫统治时期成为强大的军事帝国 D.曾经成为横跨欧、亚、非三洲的大帝国 解析:据所学可知,古埃及人创造了象形文字,是世界上最古老的文字之一。古埃及文明在外来入侵下中断了,在法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国,地跨亚、非两洲。 2.(2022·揭阳月考)“他们建造金字塔耗时甚久,所费不赀,需要全国一大部分人和大批外来的奴隶长期用于这些巨大的工程。这些工程是凭借专制、虚荣、奴役和迷信建造起来的。只有一个专制的国王才能这样迫使人们去做难以办到的事。”材料说明金字塔 ( A ) A.是古埃及专制王权下的产物 B.激化了奴隶主与奴隶的矛盾 C.是古埃及文明的象征 D.是古埃及法老的陵墓 解析:据材料“只有一个专制的国王才能这样迫使人们去做难以办到的事”可知,古埃及金字塔是古埃及专制王权下的产物。 3.(2021·菏泽中考)有学者说,欧洲文明的源头是希腊,希腊文明的源头是同两河流域的交流。下列文明成就属于两河流域的是 ( C ) A.狮身人面像 B.种姓制度 C.《汉谟拉比法典》 D.帕特农神庙 解析:两河流域孕育了灿烂的文明,古巴比伦文明是典型代表,《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明的象征。 4.《汉谟拉比法典》规定:雇佣耕者,每年应付给其8库鲁(2 020.8公升)谷物。雇佣手工业者按日计酬,一般手工业者每日酬金5-6塞(合0.23-0.276克)银子。由此可见,《汉谟拉比法典》 ( D ) A.体现绝对的公平公正 B.反映当时工业文明发达 C.体现同态复仇的原则 D.反映当时商品经济活跃 解析:据题干关键信息“雇佣耕者,每年应付给……雇佣手工业者按日计酬”并结合所学可知,《汉谟拉比法典》反映当时商品经济活跃。 5.(2021·娄底中考)玄奘游历印度时记录:“城镇和村庄都有几扇内门,城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里,且行走时只能走路的左边……”这印证了印度历史上的哪一制度 ( A ) A.种姓制度 B.庄园制度 C.城邦制度 D.封君封臣制度 解析:题干材料反映了古代印度种姓制度下各等级贵贱分明,低种姓人受到歧视。 6.佛陀(释迦牟尼)微笑着说:“……我的法好像深广的大海,无论什么都能包容。在我的法中,贫富、贵贱种姓、阶级都是虚妄的假名……”这句话表明佛陀主张 ( C ) A.世间一切皆苦 B.世人都要拥护种姓制度 C.世间众生平等 D.世人都可进入极乐世界 解析:佛教产生在古印度,古印度建立了严格的等级制度,据题中“在我的法中,贫富、贵贱种姓、阶级都是虚妄的假名”可见,佛教宣扬的是众生平等。 7.如图所示的是亚、非两大文明古国。下列有关其共同点的论述正确的是 ( C ) A.建立了地跨亚、非两大洲的大帝国 B.打败了外族的入侵并延续了文明 C.起源于适合农业耕作的大河流域 D.通过民主改革并建立了民主政体 解析:第一幅图与古代埃及有关,古代埃及发祥于尼罗河流域,第二幅图与古代印度有关,古代印度发祥于印度河和恒河流域,这两个文明古国都起源于适合农业耕作的大河流域。 8.“她虽然没有形成一个统一的国家……但她……在文学、史学、科学、哲学、艺术诸多方面都独领风骚,而且孕育了西方近代文明的一切胚胎。”“她”是指 ( A ) A.古希腊 B.古罗马 C.古印度 D.古埃及 解析:根据题干材料信息“孕育了西方近代文明的一切胚胎”可知,“她”是指古代希腊。古代希腊是欧洲文明的发祥地。 9.伯里克利说:“我们的政府形式之所以称为民主,是因为权力不 ... ...

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