第三单元防艾宣传来策划 第一课时教学设计 高二综合实践活动

高中二年级广州版综合实践活动/劳动教育，第三单元《禁毒防艾要宣传》第一课时 《防艾宣传来策划》教学设计 一、 教学背景 目前，艾滋病已经成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题，而预防艾滋病也是全球性关注的事件，艾滋病可防可治，但要具备科学、正确的防艾知识。预防艾滋病利己利人利国，让学生深入了解艾滋病的知识，进行预防艾滋病、关爱艾滋病人的宣传策划，能让他们更好地认识社会，体验社会，洁身自爱、关爱他人，增强社会责任感。 二、学情分析 高二年级的学生能够对禁毒和艾滋病的知识有比较好的了解，且具有较好的信息技术知识和策划、动手劳动能力，乐意去学习和使用一些新的技能。他们通过学习如何进行活动策划，在学习科学知识的同时认识社会能力也在不断增强，因此有必要对他们进行引导，在认识世界的基础上，获得积极意义的价值体验，不断增强社会责任感。 三、 活动目标 1、 认知性目标：深入了解艾滋病的知识，洁身自爱；了解防艾的意义，积极参与宣传预防艾滋病，关爱艾滋病人。 2、 参与性目标：通过深入参与校园、社区防艾宣传活动，切身体验预防艾滋病的重要性，认识社会，增强社会责任感。 3、 体验性目标：通过积极参与防艾宣传策划的主题劳动，增强自身防艾意识，同时增强活动策划的意识，体验主题活动策划的一般过程，同时形成奉献社区的情怀和责任精神。 4、 技能性目标：熟练掌握和运用宣传策划的技能，积极发挥集体和个人的聪明才智，进行防艾宣传策划劳动，设计出防艾宣传方案，提高宣传、策划能力。 5、 创造性目标：能够通过探索和学习，运用信息技术，在设计宣传方案中发挥创意。 四、 教学重难点 教学重点： 1、了解艾滋病的概念、艾滋病的现状和危害； 2、增强防艾宣传知识以及策划意识和能力； 3、设计出防艾宣传方案。教学难点： 1、防艾宣传方案的撰写以及注意事项。五、工具及资源准备 材料工具：笔、纸、电脑或手机等。六、 活动过程 （一） 情景导入： 1、阅读《一封同学的来信》尊敬的老师： 您好！前一段时间，社区的医生到学校给我们上了一堂“青少年预防艾滋病宣传课”，加深了我和同学们对艾滋病的了解。我们从中认识到艾滋病的危害以及如何预防艾滋病。现在我有一个问题，那就是作为我们高中生，对于艾滋病知识的宣传和防治工作，我们可以做些什么呢？期待您的回答，谢谢！ 小悦 2、思考问题： （1）大家对艾滋病的知识了解多少？ （2）大家知道世界艾滋病日是哪一天吗？ （3）假如你们所在的社区要进行一场防艾公益宣传活动，让你们成立一个小组对防艾宣传活动进行协助，你们会怎么做呢？ (二)了解关于艾滋病及预防艾滋病的知识 1、在媒体、学习平台、书籍中获得； 例如在央视、学习强国 APP 中获得有关艾滋病的知识。 2、在国家、各省、市、区的疾病预防控制中心中搜索有关艾滋病的知 识。 在任何一个搜索页面输入“疾病预防控制中心”就可以搜索到例如：中国疾 病预防控制中心、广东省疾病预防控制中心，广州市疾病预防控制中心，或其他省市区的疾病预防控制中心等等。 例如打开广州市疾病预防控制中心，搜索“艾滋病”，就可以得到很多关于艾滋病的知识。 3、从你所在社区卫生服务中心工作人员那里了解相关知识； 4、关注艾滋病爱心组织（例如中华红丝带基金、红丝带行动等）获取相关知识。 5、艾滋病知识科普 （1）什么是艾滋病？ （2）艾滋病如何传播？ （3）怎么预防艾滋病？ (播放视频：“橙小青和红羊羊教你防艾得知识”———视频来自学习强国 APP 和广州市疾病预防控制中心。） 6、知识小结和强化： （1） 艾滋病(AIDS)是 Acquired Immune Deficiency Syndrome 的简称，即“获得性免疫缺陷综合征” 。是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒 (Human Immunode ... ...