单元过关检测一(1~3单元) (时间:90分钟 满分:100分) 一、基础知识(24分,每小题3分) 1.下列句中的加点词意义和用法相同的一项是( ) A.①仪封人请见②孟子见梁惠王 B.①博我以文,约我以礼②水火不积,则晖润不博 C.①举直错诸枉②三者错,无安国 D.①尧舜其犹病诸②君子病无能焉 答案:D 解析:D项,古今义相同。A项,①引见;②谒见。B项,①形容词的使动用法,使……广博;②大。C项,①通“措”,安排,安置;②交错产生。D项,①②都是“担忧,忧虑”的意思。 2.下列句中的加点词意义和用法相同的一项是( ) A.①夫子怃然曰 ②河东凶亦然 B.①闻斯行诸 ②所谓立之斯立,道之斯行 C.①小人之过也必文 ②是非之心,智之端也 D.①先生将何之 ②丈夫之冠也,父命之 答案:B 解析:A项,①形容词词尾,……的样子;②指示代词,这样。B项,①②都是连词,那么,就。C项,①句中语气词,表语气停顿,以引起下文;②句末语气词,表判断。D项,①动词,到,往;②结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性,无实义,不译。 3.下列句中不含通假字的一项是( ) A.植其杖而芸 B.鼓瑟希,铿尔 C.孳孳为善者,舜之徒也 D.景公说,大戒于国 答案:C 解析:A项,芸,通“耘”,除草;B项,希,通“稀”,稀疏;D项,说,通“悦”,高兴。 4.下列句中加点词语的活用情况与例句相同的一项是( ) 例句:欲洁其身,而乱大伦 A.犹天之不可阶而升也 B.庶民子来 C.必先苦其心志,劳其筋骨 D.大天而思之 答案:C 解析:例句,形容词的使动用法,使……高洁。A项,名词用作动词,竖起梯子;B项,名词作状语,像儿子一样;C项,形容词的使动用法,使……困苦;D项,形容词的意动用法,认为……伟大。 5.下列句中加点的词与现代汉语最接近的一项是( ) A.冠者五六人,童子六七人 B.子路问成人 C.尝独立,鲤趋而过庭 D.若夫志意修,德行厚 答案:D 解析:D项,古今义相同。A项,古义:指未成年的男子;今义:泛指儿童。B项,古义:完美无缺的人;今义:成年人。C项,古义:独自站着;今义:指不依靠他人。 6.下列各句的文言句式与例句相同的一项是( ) 例句:其何伤于日月乎 A.禹以治,桀以乱 B.而良人未之知也 C.物之已至者 D.今王鼓乐于此 答案:D 解析:例句,状语后置。A项,省略句;B项,宾语前置;C项,定语后置;D项,状语后置。 7.给下列句段的断句正确的一项是( ) A.孔子曰/夫富而能/富人者/欲贫而不/可得也/贵而能/贵人者/欲贱而不/可得也/达而能/达人者/欲穷而不/可得也。 B.孔子曰/夫富而能富/人者/欲贫而不/可得也/贵而能贵/人者/欲贱而不/可得也/达而能达/人者/欲穷而不/可得也。 C.孔子曰/夫富而能富人者/欲贫而不可得也/贵而能贵人者/欲贱而不可得也/达而能达人者/欲穷而不可得也。 D.孔子曰/夫富而能富人者/欲贫而不可/得也/贵而能贵人者/欲贱而不可/得也/达而能达人者/欲穷而不可/得也。 答案:C 8.子贡问孔子怎样与朋友相处,孔子说:“忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。”(《论语·颜渊》)请对孔子的话作解读,要解读出一定的深度。 答案:孔子的意思是说看到朋友做得不对的事,你要真心地劝告,善意地引导,如果他实在不听就算了,不要自取其辱。其实,距离和独立是一种对人格的尊重,这种尊重即使在最亲近的人之间也应该保持。 二、阅读理解(60分) 9.阅读下面的文字,完成第9~13题。(20分) 孔子曰:“奢则不孙,俭则固;与其不孙也,宁固。”又云:“如有周公之才之美,使骄且吝,其余不足观也已。”然则可俭而不可吝已。俭者,省约为礼之谓也;吝者,穷急不恤之谓也。今有施则奢,俭则吝;如能施而不奢,俭而不吝,可已。 生民之本,要当稼穑而食,桑麻以衣。蔬果之畜,园场之所产;鸡豚之善,埘圈之所生。爰及栋宇器械,樵苏脂烛,莫非种殖之物也。至能守其业者,闭门而为生之具以足,但家无盐井耳。今北土风俗,率能躬俭节用,以赡衣食;江南奢侈, ... ...
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