第8课《装扮我们的教室》同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第8课《装扮我们的教室》同步练习 班级：_____ 姓名：_____ 一、选择题 1．下列不属于保护桌子的办法是（ ）。 A．给桌子套上桌布 B．小心搬桌子 C．画上一个漂亮图案 2．（ ）朝外面才能方便大家找到自己喜欢的书。 A．书脊 B．书皮 C．书面 3．对于班级里的“绿化角”，正确的想法是（ ）。 A．花草越多越好 B．教室里没有必要放花草 C．花要放在不容易被同学们碰到的地方才安全 4．我班举行元旦联欢会，为了布置好教室，我应该（ ）。 A．注重个人表现 B．大家互相配合 C．老师不喊就坐着 5．梅梅想从家带一件物品来装扮教室，下列物品中不适合带去的是（ ）。 A．毛绒玩具 B．自己种的花 C．一本图书 6．我们想要教室变漂亮，应该（ ）。 A．这是大家的事，和我没关系 B．由老师来装扮 C．大家为班级的装扮献计献策，分工配合 7．设计教室时，有问题，要商量，求大同，存小异。要（ ），效率才会高。 A．只管我们小组的 B．各做各的 C．分工配合 8．我把小花的文具盒碰翻在地上，我（ ）。 A．偷偷跑了 B．让她自己捡起文具盒 C．帮她捡起文具盒，对她说：“对不起” 9．下列属于作品区的是（ ）。 A．展示了同学们的才艺 B．摆放了许多鲜花 C．摆放了许多图书 10．（ ）角为教室增添了生机和美丽。 A．作品 B．植物 C．荣誉 二、填空题 11．有问题，要_____ ，求大同，存小异。我们共同行动，让教室更美丽。 12．有了( )角，可以读到很多好书！植物角为教室增添了生机与美丽。 三、判断题 13．植物角不能给教室增添生机。( ) 14．教室里的植物角能为教室增添生机与美丽。( ) 15．教室是我们的家，所以由妈妈装扮。( ) 16．教室不是我的家，我不想和同学们去装扮它。( ) 17．看到班级的擦手巾乱了我把它们摆整齐。 ( ) 18．和别人有不同意见时，我们要学着商量。( ) 19．装扮教室是老师的事，我们太小，跟我们没关系。( ) 20．我的作品没有上班级作品展示区，我就随意去破坏别人的作品。( ) 21．为了展示我的才艺，放学后，我在教室的墙上涂涂画画。( ) 22．布置教室的时候，可以在教室里张贴海报。( ) 四、连线题 23．我们的教室更漂亮了，以后还要定期装扮它。请把区域和它的作用用线连起来。 作品区 我们班很了不起 荣誉角 读到很多好书 图书角 展示同学们的才艺 植物角 为理想而努力 心愿角 为教室增添了生机与美丽 五、简答题 24．教室是我们的家，为了让它更漂亮，我们可以做哪些事呢？写出三件。 参考答案： 1．C 2．A 3．C 4．B 5．A 6．C 7．C 8．C 9．A 10．B 11．商量 12．图书 13．× 14．√ 15．× 16．× 17．√ 18．√ 19．× 20．× 21．× 22．× 23． 24．（1）设置植物角为教室增添生机与美丽；（2）设置图书角方便同学们读书；（3）布置作品区展示同学的才艺；（4）荣誉角激励大家进步；（5）也可以为班级献计献策，贡献自己的图书等。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...