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课件网) （一）欣赏纹样，感受生活中纹样的魅力。 服饰 适合纹样： 将纹样适当地组织在一定的形状（如三角形、多角形、圆形、方形、菱形等）范围之内，使之达到某种装饰作用，叫作适合纹样。 一、适合纹样的定义 二、请比较发现适合纹样的特点。 设计在一定形状之中的图案，即使去掉了边框，也能 显示出原来的形状 适合纹样特点： 如：四方形适合纹样 又如：圆形适合纹样 再如：三角性适合纹样 以两人为一小组，利用老师提供的素 材在相应的形状中按适合纹样的特点进行 拼贴装饰设计 三、探究：寻找适合纹样设计的规律 请欣赏不同的适合纹样，思考以下3个问题： 1、适合纹样有哪些外形？ 2、我们可以用哪些图案内容来设计纹样？ 3、图案设计有哪些基本规律？ 图案作品欣赏 适合纹样的设计方法及规律: 1.外形: 2. 图案内容： 3. 规律： 圆形、方形、三角形、菱形等几何形 动物、人物、植物、点线面的组合等。 同样的设计图案按照一定的规律重复排列； 或者没有规律的均衡式。 ，自然形和人造形。 对称式 适合纹样的表现形式和骨架的变化: 一般有左右对称或上下对称和斜角对称等。 均衡式 纹样不同形、不同色，自由活泼。（虽不对称，但相对平稳。） 向心式 离心式 单位纹样由中心向外发散。 旋转式 单位纹样由中心顺时针或逆时针运转。 综合式 简单了解适合纹样的基本骨架 五、设计步骤： 第一步：选择一个外形（几何形或人造形），划分单元区域，并设 计出单 元区域的纹样。 第二步：先画出基本骨架线，再进行图案的设 计。 注意：设计的图案要适合你选择的图形，构图饱满。 第四步：将设计的纹样涂上颜色，使它更加美观。 第三步：整体调整画面，充实各部分的层次，适当运用点线手法，丰富图案 效果。 学生作品欣赏 六、实践，体验创作的乐趣 即兴课堂设计练习 要求：两人一小组合作,用刚才所学的适合纹样的知识在扇子和碟子上画出你自己喜欢的图案，可以是人物、动物、植物、风景等等。使它们更加美观大方。 （20分钟左右完成，加油！） 注意 1、设计的纹样一定要饱满，适合你物品的外形。 2、大胆想象，将自己的所想画的图形大胆表现出来。 纹样基本骨架参考 参考图案 作品展示 八、课堂小结 生活中的装饰图案—适合纹样 适合纹样：将纹样适当地组织在一定的形状（如三角形、多角形、圆形、方形、菱形等）范围之内，使之达到某种装饰作用。 基本骨架：对称式、均衡式、离心式、向心式、旋转式、综合式等。 设计步骤：①选择一个外形。 ② 设计纹样。 ③ 整体调整画面，充实 各部分的层次。 ④将设计的图案涂上颜色。 拓展： 我们可以把作品装裱起来，装饰家里或是班级教室内外, 让它成为一道亮丽的风景线，使我们的学习环境更加温馨。 ... ...
