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《二次函数》复习课

日期:2026-01-27 科目:数学 类型:初中课件 查看:82次 大小:1212550B 来源:二一课件通
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二次函数,复习
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课件33张PPT。二次函数复习课二次函数知识点导航:1、二次函数的定义 2、二次函数的图像及性质 3、求解析式的三种方法 4、a,b,c及相关符号的确定 5、抛物线的平移 6、二次函数与一元二次方程的关系 7、二次函数的应用题 8、二次函数的综合运用 本章共分两课时:第一课时复习知识点1———5 第二课时复习知识点———8 1、二次函数的定义 定义: y=ax2 + bx + c ( a 、 b 、 c 是常数, a ≠ 0 ) 定义要点:①a ≠ 0 ②最高次数为2 ③代数式一定是整式 练习:1、y=-x2,y=2x2-2/x,y=100-5 x2, y=3 x2-2x3+5,其中是二次函数的有____个。 2.当m_____时,函数y=(m+1)χ - 2χ+1 是二次函数?2、二次函数的图像及性质 抛物线顶点坐标对称轴位置开口方向增减性最值y=ax2+bx+c(a>0)y=ax2+bx+c(a<0)由a,b和c的符号确定由a,b和c的符号确定a>0,开口向上a<0,开口向下在对称轴的左侧,y随着x的增大而减小. 在对称轴的右侧, y随着x的增大而增大. 在对称轴的左侧,y随着x的增大而增大. 在对称轴的右侧, y随着x的增大而减小. 例2: (1)求抛物线开口方向,对称轴和顶点M的坐标。 (2)设抛物线与y轴交于C点,与x轴交于A、B两点,求C,A,B的坐标。 (3)x为何值时,y随的增大而减少,x为何值时,y有最大(小)值,这个最大(小)值是多少? (4)x为何值时,y<0?x为何值时,y>0? 已知二次函数 0?(-1,-2)??(0,-–)??(-3,0)(1,0)3 2yx由图象可知: 当x< -3或x>1时,y > 0当-3 < x < 1时,y < 0(4)2,顶点式:已知抛物线顶点坐标(h, k),通常设抛物线解析式为_____ 求出表达式后化为一般形式.3,交点式:已知抛物线与x 轴的两个交点(x1,0)、 (x2,0),通常设解析式为_____ 求出表达式后化为一般形式.1、一般式:已知抛物线上的三点,通常设解析式为_____ y=ax2+bx+c(a≠0) y=a(x-h)2+k(a≠0)y=a(x-x1)(x-x2) (a≠0)3、求抛物线解析式的三种方法练习:根据下列条件,求二次函数的解析式。(1)、图象经过(0,0), (1,-2) , (2,3) 三点;(2)、图象的顶点(2,3), 且经过点(3,1) ;(3)、图象经过(0,0), (12,0) ,且最高点 的纵坐标是3 。 例1、已知二次函数y=ax2+bx+c的最大值是2,图象顶点在直线y=x+1上,并且图象经过点(3,-6)。求a、b、c。解:∵二次函数的最大值是2 ∴抛物线的顶点纵坐标为2 又∵抛物线的顶点在直线y=x+1上 ∴当y=2时,x=1 ∴顶点坐标为( 1 , 2) ∴设二次函数的解析式为y=a(x-1)2+2 又∵图象经过点(3,-6) ∴-6=a (3-1)2+2 ∴a=-2 ∴二次函数的解析式为y=-2(x-1)2+2 即: y=-2x2+4x4、a,b,c符号的确定抛物线y=ax2+bx+c的符号问题:(1)a的符号:由抛物线的开口方向确定开口向上a>0开口向下a<0(2)C的符号:由抛物线与y轴的交点位置确定.交点在x轴上方c>0交点在x轴下方c<0经过坐标原点c=0(3)b的符号:由对称轴的位置确定对称轴在y轴左侧a、b同号对称轴在y轴右侧a、b异号对称轴是y轴b=0(4)b2-4ac的符号:由抛物线与x轴的交点个数确定与x轴有两个交点b2-4ac>0与x轴有一个交点b2-4ac=0与x轴无交点b2-4ac<0(5)a+b+c的符号:因为x=1时,y=a+b+c,所以a+b+c的符号由x=1时,对应的y值决定。 当x=1时,y>0,则a+b+c>0 当x=1时,y<0,则a+b+c<0 当x=1时,y=0,则a+b+c=0 (6)a-b+c的符号:因为x=-1时,y=a-b+c,所以a-b+c的符号由x=-1时,对应的y值决定。 当x=-1,y>0,则a-b+c>0 当x=-1,y<0,则a-b+c<0 当x=-1,y=0,则a-b+c=01、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图 所示,则a、b、c的符号为(  ) A、a<0,b>0,c>0 B、a<0,b>0,c<0 C、a<0,b<0,c>0 D、a<0,b<0,c<0 2、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象 如图所示,则a、b、c的符号为(  ) A、a>0,b>0,c=0 B、a<0,b>0,c=0 C、a<0,b<0,c<0 D、a>0,b<0,c=0 3、二次函 ... ...

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