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课件网) 第9课 秦统一中国 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的 建立和巩固 兵马俑最初是彩色的 彩色兵马俑复原图 秦兵马俑 问：现发现的秦兵马俑彩绘，需要消耗多少棵漆树一年的产量？ 小贴士 秦兵马俑表面均涂有生漆用于彩绘，1斤生漆大约可以涂1个兵马俑。4棵成年中国漆树年产量约1斤。现发现的秦兵马俑数量约11400个。 456000 一、秦灭六国 “天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。” ———梁启超《战国载记》 任务一： 1.为何最终由秦完成了国家统一？阅读教材第1段，结进行归纳。 2.没有秦国，天下还会统一吗？ 公元前230年起，秦先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。 公元前221年 咸阳 秦统一中国过程图 任务一： 1.为何最终由秦完成了国家统一？阅读教材第1段，结进行归纳。 2.没有秦国，天下还会统一吗？ 都江堰工程对巴蜀地区的开发，提高了综合国力 秦王嬴政雄才大略，招募贤人辅佐，推动着统一大业的进展 “天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。” ———梁启超《战国载记》 必然趋势 一、秦灭六国 秦灭六国后的疆域图 秦朝全盛时期疆域图 问：秦灭六国之后，对哪些地区进行了开疆拓土？ 建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 一、秦灭六国 二、确立中央集权制度 任务二： 1. 阅读材料和教材，概述秦朝建立的皇帝制度的内容，思考秦始皇“更名号”和泰山封禅的目的。 材料研读一： “秦初并天下， 令丞相、御史曰：“……今名号不更，无以称成功，传后世。其议帝号。” ———司马迁《史记》 材料研读二： 公元前219年，始皇帝巡行东方，在泰山顶举行封禅仪式，并立石颂德。（注：封禅是古代帝王的祭祀典礼，显示君主受命于天的的象征） 泰山封禅 皇帝制度———皇权独尊，至高无上 王绾·分封制 第一届朝廷辩论会 “诸侯王的割据势力已经被彻底平复，但燕、齐、楚等地离咸阳太远，不在那里设王，就无法镇抚。请封立各位皇子为王，望陛下恩准。” 李斯·郡县制 “现在四海之内，仰仗陛下的神灵而获得统一，全国都划分为郡和县，对各位皇子及有功之臣，用赋税给予赏赐，这才是安定国家的方略。” 二、确立中央集权制度 分封制 郡县制 地方长官 地方诸侯 长官的职权 职位的来源 世袭 封地内享有决策权 执行决策 各地郡县长官 朝廷任免 任务三： 1.读图对比分封制和郡县制的不同，完成表格。 2.分析秦朝采取郡县制的理由。 分封制下诸侯世袭统治，掌握实权，威胁中央。郡县制各级官员由皇帝任免，加强中央对地方的控制 二、确立中央集权制度 郡县制的实施，使得很多原来归诸侯处理的事物，集中 于皇帝身上。秦始皇必须通过设置新的中央政权机构来帮助他处理全国事物。 郡（守） 皇帝 县（令或长） 太尉 丞相 御史大夫 最高的监察长官 “执掌群臣奏章， 监察百官” 最高军事长官 “掌武事” 最高行政长官 “掌丞天子，助理万机” 地方政府 中央政府 最高统治者 君主专制 中央集权 二、确立中央集权制度 三、巩固统一的措施 材料研读三： 田畴异亩（丈量田地的单位不同），车涂（途）异轨，律令异法……言语异声，文字异形…… ———徐锴《说文系传》卷二十九 问：材料反映了秦始皇面临哪些统治困境？ 任务四： 秦始皇如何解决这些问题？选择P47-48任意一幅图片，概述相关措施的内容及其意义。 铜权 铜量 灵渠 铜权 铜量 灵渠 措施 文字 经济 交通 统一推行小篆 统一货币 ———圆形方孔半两钱 统一度量衡 统一车辆和道路宽窄 修筑道路；开凿灵渠 三、巩固统一的措施 郡（守） 皇帝 县（令或长） 太尉 丞相 御史大夫 民族 认同感 疆域 标准 制度 三、巩固统一的措施 秦汉确立起来的皇权帝国社会制度，充分顺应了当时的中华民族生存环 ... ...
