三年级下册音乐教案 第二单元 祖国，祖国，我们爱你人音版（五线谱） (北京）（表格式）

《祖国祖国我们爱你》教学设计 教师 年级 三年级 学生人数 授课时间 教学内容 歌曲《祖国祖国我们爱你 》 课时安排 1课时 授课类型 新授课 一、学情分析 由于三年级的小学生活泼好动，求知欲强，我们应给学生提供更多展示自己的机会，在音乐方面，三年级的学生节奏、节拍、音准都是非常不稳定的，所以在教授过程中关注到学生的状态，开展自主合作，培养集体观念，建立一定的信心！ 二、教材分析 《祖国，祖国我们爱你》是人音版音乐教材第六册第一课内容，这是一首活泼、欢快的儿童歌曲。歌词以生动形象的语言和“画个图画比一比”的情景创设，展现了小朋友们的丰富的想象力和用画笔表达爱祖国的纯真心灵。歌曲是单二部曲式，主要采用平稳级进的手法，加上间奏的运用，使得旋律在平稳中略带活泼，体现了小朋友们天真可爱的音乐形象。 三、教学目标设计 知识与技能 能用欢快、活泼的声音演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，认识几样打击乐器，并能用它们为歌曲伴奏。 过程与方法 通过看、听、说、动、唱等手段引导学生表现音乐、创造音乐，培养学生自主合作的能力。 情感态度与价值 通过学习歌曲《祖国祖国我们爱你》，激发学生的爱国情感，从而更加努力奋进，刻苦学习。 四、教学重点难点 教学重点 能用欢快、抒情的声音演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。 教学难点 认识几样打击乐器，并通过小组合作用它们为歌曲伴奏。 六、教学过程设计 一、组织教学师生问好二、导入1.师：今天，老师要让大家欣赏几幅美丽的风景图，看看同学们都认识是哪里的风景吗？（播放幻灯片，欣赏祖国大好河山）2.说一说这些风景都是在哪一个国家？（中国）3.师：我们的祖国风景秀丽，景色迷人，大家觉得我们的祖国美吗？生：美。师：对啊，我们的祖国多么的美丽啊，其实除了你们以外，还有几个小朋友也被祖国的美丽风景给吸引了，他们在看到这些风景后，就立马拿起手中的画笔，把它们都画了下来，你们想知道他们都画 设计意图：欣赏祖国河山，使同学为祖国的美丽风光所陶醉，为教唱作铺垫。 了什么吗？生：想。师：那么我们就一起从今天要学习的歌曲《祖国祖国我们爱你》中寻找答案吧！板书课题：《祖国祖国我们爱你》三、新课教学1.初听歌曲，感受节奏（用手跟着歌曲拍打节奏）播放视频，边听边思考，歌曲里的小朋友都画了些什么？2.按节奏读歌词出示歌词，教师一边用响板打节奏，一边教学生读歌词。3.复听歌曲，感受情绪师：歌曲的情绪是什么？生：欢快的、抒情的。4.歌曲简介歌曲《祖国祖国我们爱你》，是一首活泼、欢快的儿童歌曲。2/4拍，单二部曲式，歌词以生动形象的语言和“画个图画比一比”的情景创设，展现了小朋友们的丰富的想象力和用画笔表达爱祖国的纯真心灵。5.教唱歌曲（1）教唱旋律教师弹奏电子琴教唱，学生跟唱。（2）加入歌词a.教师弹奏电子琴教唱，学生跟唱。b.教师弹奏电子琴，学生跟琴唱。（3）完整齐唱（4）歌曲情感处理利用欢快、抒情的声音演唱歌曲，充分表达队祖国的热爱之情。（5）小游戏：轮唱歌曲a.男女生轮唱b.师生轮唱四、认识乐器1.出示乐器图片，教师讲解乐器名称、使用方法。2.指名学生上台操作、感受乐器。五、音乐会 1.分小组合作。响板组、沙锤组、串铃组、非洲鼓组。 2.教师带领全班学生一起练习节奏。3.全班一起表演，边打击乐器边演唱歌曲。六、总结同学们，今天我们学习了一首可以表达对祖国热爱之情的歌曲，叫做《祖国祖国我们爱你》，并且还认识几样的新的乐器。在课堂的最后几分钟，老师还想告诉你们，身为一名中国人，我们应该感到无比的骄傲，作为一名小学生，我们应该好好学习，天天向上，做一名优秀的少先队员，长大以后成为祖国的栋梁！ 设计意图：加强巩固，检测学生是否学会歌曲。设计意图：使学生能更 ... ...