课件编号13722649

第14课 文艺复兴运动 课件(34张PPT)

日期:2024-06-22 科目:历史 类型:初中课件 查看:45次 大小:31255788Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 观察以下四幅宗教画中人物的动态和神情,并进行分类。 13 世 纪 《弯曲宝座上的圣母与圣婴》 16 世 纪 《玫 瑰 圣 母》 1 2 观察以下四幅宗教画中人物的动态和神情,并进行分类。 13或14世纪 《永 援 圣 母 像》 16 世 纪 《西斯廷圣母》 3 4 1 3 2 4 13 世 纪 《弯曲宝座上的圣母与圣婴》 16 世 纪 《玫瑰圣母》 13或14 世 纪 《永 援 圣 母 像》 16 世 纪 《西斯廷圣母》 表情呆板,目光淡漠、坐姿僵硬、画风严肃 突出神性 神权之上 表情恬静、目光柔和、画风温馨、充满温情 突出人性 人文主义 文 艺 第五单元·走向近代·第14课 阅读材料,归纳文艺复兴运动的背景 经济上:工商业发展,出现了资本主义萌芽,新兴资产阶级形成(根因)。 材料二:按照中世纪天主教神学的说法,现实的人世是堕落的,因而也是有罪的。一切世俗活动都是人类堕落的后果。不论是人的自然情欲的满足,或是人的独立理性的发展,都是违背了神的意旨,因而也充满了罪孽。在这一思想的支配之下,只有贬低人的情欲、禁锢人的理性,用忏悔、虔修、祈祷来求得神的恩泽,从罪恶中得救,在死后进入天堂。 ———摘编自吴于廑《文艺复兴的社会经济背景及其历史作用》 阅读材料,归纳文艺复兴运动的背景 思想上:教会和神学禁锢了人们的思想。 禁欲苦行 现世幸福 压抑人性 张扬人性 追求自由 愚昧迷信 崇尚科学 神权至上 麻木顺从 人性至上 中世纪 人文主义 人文主义 ———文艺复兴运动的核心 人文主义思想的核心就是肯定人的价值和尊严,要求以“人”为中心而非以“神”为中心。人文主义重视现世生活,因而追求自由、幸福和物质享受,反对基督教的来世观念和禁欲主义;主张发挥人们的创造力,重视个人表现、自我意识和现世精神。 文艺复兴运动为何首先兴起于意大利? 文化上:意大利具有丰厚的古希腊罗马文化遗产和人才优势。 材料三:文艺复兴的发源地在意大利,因为意大利是商贸集中的地区。中世纪西欧商业贸易集中在地中海,而地中海又以意大利为中心,因此意大利积累了大量财富,比西欧任何地方都富裕,这是一个物质基础。 ———钱乘旦《西方那一块土》 材料四:意大利佛罗伦萨的统治者和富商家族为了维持其统治,在公众中树立良好的政治形象,大力奖掖学术文化,尊重知识人才。拜占庭帝国灭亡后,众多学者逃到意大利,带来了古代希腊罗马的文化典籍,促进了意大利人对古代希腊罗马文化的研究。 ———摘编自《世界历史·教师教学用书》 经济上:意大利商贸发达,一些城市最早出现了资本主义萌芽。 阅读课本66页第一段内容,思考问题: 因为这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式。当时的人文主义者认为文化在古代希腊罗马时代高度繁荣,中世纪时由于受到教会的影响,文化已经衰败了,直到14世纪以后才获得“复活”和“再生”,因而称之为“文艺复兴”运动。 1.起源于意大利的这场思想解放运动,为何称之为“复兴”运动? 2.人文主义者掀起的文艺复兴运动仅仅是为了复兴古希腊罗马文化吗? 文艺复兴运动表面上是古典文化的重新被挖掘与重视,实际上这是新兴的资产阶级借宣传古代思想文化之名,建立自己的思想文化的运动。因此,文艺复兴是反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。 阅读课本66页第一段内容,思考问题: (1)当时封建神学占统治地位,教会势力庞大,不容其他思想和学说传播。 (2)形成中的资产阶级力量弱小,还无力与教会势力正面冲突,且资产阶级没有成熟的思想体系,只有借助古希腊罗马文化来表达反封建、反教会的主张,进而宣传资产阶级的思想文化。 3.文艺复兴为什么要采取复兴古希腊罗马文化的方式? 复 古希腊罗马文化 兴 资产阶级文化 继 承 创 新 笔·记 ... ...

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