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课件网) 延迟符 信 息 技 术 第8课 制作特色贺卡 延迟符 课前小游戏 看贺卡，猜节日 延迟符 看贺卡，猜节日 课前小游戏 延迟符 看贺卡，猜节日 课前小游戏 延迟符 看贺卡，猜节日 课前小游戏 延迟符 看贺卡，猜节日 课前小游戏 延迟符 看贺卡，猜节日 课前小游戏 延迟符 怎么制作电子贺卡？ 贺卡分为哪几部分？ 背景图片 艺术字 自选图形 新知教学 延迟符 贺卡制作步骤 第一步：设置贺卡的页面 1.改变纸张大小———A4变成32开 2.改变纸张方向———纵向变成横向 新知教学 延迟符 贺卡制作步骤 第一步：设置贺卡的页面 新知教学 延迟符 新知教学 带着问题看视频 延迟符 贺卡制作步骤 第二步：插入背景图片 1.插入图片：插入———图片———选择图片 2.设置文字环绕方式：衬于文字下方 新知教学 延迟符 贺卡制作步骤 第二步：插入背景图片 新知教学 延迟符 贺卡制作步骤 第二步：插入背景图片 新知教学 延迟符 贺卡制作步骤 第三步：添加艺术字 1.插入———艺术字 2.选择字体、字号 新知教学 延迟符 贺卡制作步骤 第三步：添加艺术字 新知教学 同桌之间互相点评作品 作品评价 延迟符 电子贺卡制作步骤 一、设置页面 二、插入背景图 三、添加艺术字 四、插入自选图形 课堂小结 课后作业 请你把制作好的贺卡通过电子邮件发送给远方的好友。制作特色电子贺卡 教学设计 教学内容 这节课主要介绍了在Word中如何设置页面大小及插入背景、添加艺术字以及插入自选图形等操作。 教学目标 【知识与技能】 （1）学会在word中设置页面及插入背景图； （2）学会在word中添加艺术字，并能够设置艺术字的格式以及插入自选图形。 【过程与方法】 学生通过自主学习和教师指导相结合的方式来实施教学，利用任务驱动教学模式和争当“小老师”的策略，激发学习的积极性和热情，提高自主学习的能力。 【情感态度与价值观】 学生通过制作特色贺卡的过程，培养创新能力；通过作品的展示和评价，提升学生的审美能力。m 重点难点 1.重点:添加艺术字和插入自选图形的操作。 2.难点:设置图片和艺术字的环绕方式。 教学过程 导入 游戏导入：课件出示各种贺卡，同学们猜节日。 学生思考，回答问题。 新授 出示任务一： 页面设置大小 1、出示A4纸和贺卡进行对比，引导同学们进行页面的设置。学生思考，自行研究。 2、教师巡视指导。 请已经完成的同学上来演示，演示结束给2分钟给同学们继续完成。 出示任务二：给贺卡添加背景图片 找到插入图片命令在哪里。 为何在插入图片后，图片不能移动和编辑，那是为什么呢？ 观看解答小视频。 4、学生自己动手设置。 一生上台制作，其它观看操作过程， 出示任务三：插入艺术字。 引用插入图片引导学生思考，找出插入艺术字的命令。 插入艺术字之后，引导学生思考为何艺术字不能随意拖动。 设置好艺术字的文字环绕方式之后，引导学生思考为何艺术字被背景遮盖在下面。 引出图层的叠放次序概念。 给时间给同学们自行完成该任务。 教师巡视指导。 请同学上去演示。 出示任务四：插入自选图形。 插入自选图形 引导学生自由讨论。 教师演示。 学生自由设计。 评价总结 请同学们分享自己本节课的收获。 同学们，现在贺卡制作完了，可以通过之前学习过的电子邮箱发送给自己的朋友，送上自己对朋友的祝福。 ... ...
