课件编号13807059

2023届高考语文古诗复习:事物形象 课件(共15张PPT)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:高中课件 查看:33次 大小:7284204Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 古代诗歌 ———事物形象 设问方式 ①请简要概括上片中芭蕉树的形象特点。 ②这首诗塑造了“寒菊”怎样的形象。 ③词中刻画的丁香形象具有什么样的特点。 ④本诗前四句描绘了梅花怎样的形象。 阅读下面这首宋词,完成后面的问题。 蝶恋花·送春 朱淑真 楼外垂杨千万缕,欲系青春,少住春还去。犹自风前飘柳絮,随春且看归何处 绿满山川闻杜宇,便做无情,莫【注】也愁人苦。把酒送春春不语,黄昏却下潇潇雨。 【注】莫:莫非。 上片描写了一个怎样的“垂杨”形象 请简要分析。(6分) ①上片描写了一个喜爱春天,对春天的归去依依不舍的垂杨形象。②春天来到后,楼外垂杨的千万缕枝条想要把春系住,可见其对春天的喜爱;春天离开后,垂杨不舍春的离去,便飘起柳絮跟随着春要看它回到哪里去。 ③诗人借垂杨含蓄地表达了自己的爱春、惜春之情。 答题思路 答题模板 找词句 析含义 表情感 ①塑造了......形象, ②写出了......内容, ③表达了......思想感情。 鹧鸪天·桂花① 李清照 暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色,自是花中第一流。 梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事当年不见收②。 【注释】①北宋党争期间,诗人和丈夫赵明诚“屏居乡里十年”之久,这首词写于这段时间。②屈原当年作《离骚》,遍收名花珍卉,以喻君子之美德,唯独桂花不在其列。 这首词刻画了怎样的“桂花”形象,试简要赏析(4分) 鹧鸪天·桂花① 李清照 暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色,自是花中第一流。 梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事当年不见收②。 【注释】①北宋党争期间,诗人和丈夫赵明诚“屏居乡里十年”之久,这首词写于这段时间。②屈原当年作《离骚》,遍收名花珍卉,以喻君子之美德,唯独桂花不在其列。 这首词刻画了怎样的“桂花”形象,试简要赏析(4分) ①这首诗刻画了朴素低调的桂花形象。 ②桂花颜色“暗淡轻黄”,体态“轻柔”,生长环境“迹远”,幽静偏僻,香味浓郁。 ③ 诗人抒发了对桂花“的”赞美(喜爱)之情;表达自己淡泊名利,高洁自处的情操。 高考真题演练 Please write the title herePlease write the title here 阅读下面的诗歌,完成各题。 素梅 王冕 闲花野草斗青红, 一着冰霜扫地空。 惟有老梅标致别, 岁寒时节自春风。 这首诗刻画了梅花什么样的形象?抒发了什么样的情感?请联系全诗简要分析。 阅读下面的诗歌,完成各题。 素梅 王冕 闲花野草斗青红, 一着冰霜扫地空。 惟有老梅标致别, 岁寒时节自春风。 这首诗刻画了梅花什么样的形象?抒发了什么样的情感?请联系全诗简要分析。 ①刻画了梅花凌寒绽放,风姿高雅的形象。 ②冰天雪地寒气纵横的时节,争红斗绿的各色花草纷纷冻毙,惟有梅花从容自在,凌寒独放。 ③抒发了对梅花的喜爱之情,借物抒怀,赞美了君子品质。 寒菊 【宋】郑思肖① 花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 【注】 ① 郑思肖,南宋末年爱国诗人,宋亡后隐居苏州,终身不仕。这首诗写于南宋灭亡之后。 这首诗塑造了“寒菊”怎样的形象? 寒菊 【宋】郑思肖① 花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 【注】 ① 郑思肖,南宋末年爱国诗人,宋亡后隐居苏州,终身不仕。这首诗写于南宋灭亡之后。 这首诗塑造了“寒菊”怎样的形象? ①塑造了傲立不群(孤傲高洁)、坚贞不屈的寒菊形象。 ②从“不并百花”“独立疏篱”中可看出菊花不随时俗、孤高傲世之态;从“枝头抱香死”“不落北风中”可看出菊花在肃杀的北风中,枯守枝头、抱香而死的坚贞不屈。 ③表达了诗人同菊花一般高洁傲岸、坚贞 ... ...

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