我长大了一岁 教案

课题 我长大了一岁 课时安排 一课时 学习目标 1、通过学习课文，使学生知道“我”长大了一岁，改正了不少缺点。 2、总结自己的进步，为自己的成长感到欣喜。 3、学习编一段话，最后一句是：“我长大了一岁。” 4、认识13个生字，学习写9个字。 重点难点 1、仿照课文的样子，编一段话。 2、学习写字，认识生字。 课前准备 基本环节 集 体 资 源 个 人 增 减 学习过程 一．导入 同学们瞧，这是谁？（出示丁丁的图片）。听听丁丁根我们说些什么？（话外音：小朋友们，大家好。我是你们的好朋友丁丁。今天我特别高兴，因为今天是我6岁的生日。我又长大一岁，爸爸妈妈夸我懂事了，你们想知道我是怎样进步的吗？）这节课我们就来学习一篇新课文《我长大了一岁》。举起你的右手，伸出食指，和老师一起书写题目。（板书课题）指名读课题。学习“岁”。 二、初读课文，了解课文内容 长大了一岁的小丁丁偷偷地跟王老师说了一些心里话，他是怎么说的呢？请小朋友们边看屏幕边听老师来读儿歌。想想丁丁有哪些进步？ 1、师范读儿歌。（生答） 2、生自己试读课文。 不认识的字用查字表，问同桌、老师，猜字，查字典方法解决。 [复习识字的方法，培养学生独立阅读的好习惯。] 三、认识生字 刚才老师发现有的同学在读儿歌时的确遇到了困难，怎样让字宝宝都和小朋友交上朋友呢？老师请小组长协助我完成这项工作。 1、小组合作学习生字 2、汇报生字： 小朋友们，丁丁真是长大了，进步了。你们知道吗，小丁丁在他生日这一天，还特地为爸爸妈妈举办了一次生日庆祝会呢！你听：（话外音：小朋友们，每年的生日都是爸爸妈妈为我庆祝的，他们太辛苦了。今年我长大了一岁，要为他们献上我的祝福。你们愿意和我一起庆祝吗？） 看，丁丁给我们准备了一些请柬，每张请柬上都有一个字宝宝，认识了字宝宝你就可以参加生日庆祝会了。王老师希望小朋友们都能够参加。 ?A指名读请柬上的字卡 B小组比赛，开火车读，去掉拼音的字卡。 让我们为丁丁插生日蜡烛。 C红色蜡烛点燃后出现“欺负”两字：你看见过谁欺负谁？课文中是怎样写的，读一读。 绿色蜡烛点燃后出现“捉”：正音。 蓝色蜡烛点燃后出现“抹、妹”：这两个字长得真像！细心的小朋友，你有什么好办法区分它们。 黄色蜡烛点燃后出现“岁”：扩词。 桔色蜡烛点燃后出现“在、再”：选字填空。我（）操场上打羽毛球。我让妈妈（）给我读一本故事书。 [有层次性、分字的侧重点，把识字放在一定的情境中，使学生引起识字兴趣，达到对字的理解。] 蜡烛都点燃了，让我们为丁丁庆祝生日吧！ 课间休息：放生日歌，大家同唱。 [多媒体课件的运用，创设了游戏的氛围，调动学生的多种感官，从而激发学生学习兴趣，以达到复习巩固生字的目的。] 四、细读课文，感悟内容 1 、把字宝宝带入儿歌里，你们一定会读得非常好！（自由读） 2、同桌互读，及时评价。3、指名读，相机指导朗读。 4、师生接读，师前半句，生后半句。 5、看图，背诵课文。 拓展延伸 五、拓展、续编儿歌 小鸟，小鸟， 看见我，_____ 再也不_____ 我长大了一岁。 课后作业 课堂反思 ... ...